Sõna "autistlik" tähendus

Internetis, sotsiaalvõrgustikes postituste kommentaarides, videotes, uudistes kutsuvad vestluspartnerid üksteist sageli autistlikeks, üritades solvata, solvata või provotseerida. Arusaadavalt on autistlik inimene rumal, kitsarinnaline, vaimselt alaarenenud inimene, mõtlemis- ja mõistliku otsustusvõimetu, loll, idioot jne. Kes on aga autist, lihtsustatult öeldes??

Autistlik inimene on inimene, kellel on autism, vaimuhaigus, mis on põhjustatud närvisüsteemi arengu ja funktsiooni halvenemisest. Autism diagnoositakse lapseeas ja seda ei ravita.

Autism võib ilmneda mitmel põhjusel: geneetilised probleemid, nakkushaigused raseduse või vastsündinu ajal, traumaatiline ajukahjustus sündides.

Autistid püüdlevad sotsiaalse üksinduse poole, s.t. eelistavad olla üksi, nende emotsioonid on häiritud. Ühiskond ei võta autiste hästi vastu ja enamik neist, vähemalt lapsepõlves, seda tegelikult ei vaja..

Autismi tunnused ja sümptomid võivad suuremal või vähemal määral mõjutada erinevaid inimesi. Keegi on lihtsalt raske teiste inimestega suhelda, samal ajal kui keegi seda praktiliselt ei suuda..

Autistlike laste haiguse sümptomiteks võivad olla:

  • Suhtluse rikkumine (ärge vastake nimega kõnele, ei meeldi näiteks füüsiline kontakt, kallistused, ärge kasutage näoilmeid ja žeste, ei saa vestluspartneriga silmsidet hoida, see tähendab, et nad hoiavad või peidavad vestluse ajal oma silmi).
  • Emotsioonide avaldumise ja maailma tajumise rikkumine (nad saavad isegi rahulikus olukorras käituda agressiivselt, nende üldise tundlikkuse lävi on kardinaalne või alahinnatud, tähelepanu saab maksimaalselt koondada ühele asjale, mis ei võimalda autistlikku isikut lahutada sellest, mida nad teevad. kuni ta lõpetab).
  • Käitumis- ja sotsiaalsete oskuste rikkumine (mitme sõbra puudumine või nende täielik puudumine, teiste inimeste tunnetest arusaamatus, empaatiavõime puudumine, probleemide varjamine, samadele asjadele fikseerimine).

Paljud autistlikud inimesed sotsialiseeruvad vanusega (kohanevad eluga ühiskonnas), sõltuvalt autismi manifestatsiooni esialgsest astmest.

Kui me räägime nimekutsest ja solvangutest Internetis, siis "autist" on asendatud sõnaga "alla", mis on aastatega igavaks muutunud, mis viitab ka haigetele inimestele. Paljud ütlevad, et ravimisel on ebamoraalne kasutada ravimatuid haigusi, kuid selline on maailm, selles on palju julmi inimesi..

Autism

Autism: mis see on?

Autism on psüühikahäire, peamised sümptomid on halvenenud sotsiaalne koostoime ja emotsionaalsed häired. Autismi kognitiivseid võimeid saab vähendada või säilitada - kõik sõltub haiguse vormist ja selle raskusastmest. Haiguse iseloomulike tunnuste hulka kuulub kalduvus stereotüüpsetele liigutustele, kõne edasilükatud areng või sõnade ebaharilik kasutamine. Esimesed autismi tunnused ilmnevad tavaliselt alla 3-aastastel lastel, mis on seotud haiguse geneetilise olemusega.

Autismi sümptomid võivad esineda erinevates kombinatsioonides ja erineva raskusastmega. Sõltuvalt sellest eristatakse autismi erinevaid vorme, millel on oma nimed. Üldiselt on autismispektri haiguste klassifikatsioon ebamäärane, kuna piirid mõne seisundi vahel on üsna meelevaldsed. Autism isoleeriti eraldi nosoloogilise üksusena suhteliselt hiljuti, selle aktiivse uurimise periood langes kahekümnenda sajandi teisele poolele, seetõttu arutatakse ja vaadatakse endiselt läbi paljud diagnoosimise, ravi ja klassifitseerimise küsimused.

Autism lastel

Nagu juba mainitud, avaldub autism tavaliselt varases nooruses, nii et haiguse täielik nimi vastavalt RHK 10-le kõlab nagu varases lapsepõlves autism (EDA). Manifestatsioonide sagedus sõltub soost - autism esineb erinevate allikate kohaselt tüdrukutel 3-5 korda harvemini kui poistel. Seda seletatakse kaitse võimaliku esinemisega naiste genoomis või autismi erineva geneetikaga naistel ja meestel. Mõned teadlased seostavad haiguse avastamise erinevat määra tüdrukute suhtlemisoskuse parema arenguga, nii et kerge autismi nähud on kompenseeritavad ja nähtamatud.

Autismi nähud erinevas vanuses lastel

Varase lapseea autismi märke, millele on hoolikalt tähelepanu pööratud, saab tuvastada väga väikestel lastel, mõnel juhul isegi vastsündinutel. Peaksite pöörama tähelepanu sellele, kuidas laps täiskasvanutega kontakteerub, näitab tema meeleolu, neuropsühholoogilise arengu tempot. Imikute autismi tunnused on vähene soov käsi saada, elustamiskompleksi puudumine, kui täiskasvanu tema poole pöördub. Mitme kuu vanuselt hakkab terve laps oma vanemaid ära tundma, õpib nende kõne intonatsioone eristama, autismis seda ei juhtu. Laps on kõigi täiskasvanute suhtes võrdselt ükskõikne ja võib nende tuju valesti tajuda.

Juba 1-aastaselt hakkab terve laps rääkima, autismi tunnuseks võib olla kõne puudumine 2 ja 3 aastaselt. Isegi kui autistliku lapse sõnavara vastab vanuse normidele, kasutab ta sõnu tavaliselt valesti, loob oma sõnavorme ja räägib ebaharilike intonatsioonidega. Echolalia on iseloomulik autismile - samade, mõnikord mõttetute fraaside kordamine.

Järk-järgult tulevad ilmsiks raskused teiste lastega suhtlemisel - see on varases lapsepõlves esineva autismi peamine sümptom. Need on seotud asjaoluga, et laps ei saa aru mängureeglitest, eakaaslaste emotsioonidest, ta on nende suhtes ebamugav. Selle tulemusel mängib ta üksi, leiutades oma mänge, mis enamasti väljastpoolt vaadatakse kui stereotüüpsed liigutused, millel puudub tähendus..

Kalduvus liikuda stereotüüpselt, eriti stressi all, on veel üks lapseea autismi sümptom. See võib olla õõtsuv, kopsakas, pöörlev, liikuvad sõrmed, käed. Autismiga moodustab laps harjumuspärase igapäevase rutiini, mille järel ta tunneb end rahulikult. Ettenägematute asjaolude ilmnemisel on võimalikud agressioonipuhangud, mis võivad olla suunatud iseendale või teistele.

Õpiraskused tuvastatakse koolieelses ja koolieas. Üsna sageli on lastel autismi sümptomiks vaimne alaareng, mis on seotud ajukoore funktsionaalse aktiivsuse halvenemisega. Kuid on ka väga funktsionaalset autismi, mille märk on normaalne või isegi üle keskmise intelligentsuse. Hea mälu, väljaarenenud kõnega on sellise diagnoosiga lastel raskusi teabe üldistamisega, neil puudub abstraktne mõtlemine, on probleeme suhtlemisega, emotsionaalses sfääris.

Noorukite autismi märke süvendavad hormonaalsed muutused sageli. Sellel on ka mõju ja vajadus olla aktiivsem, mis on oluline meeskonnas täieõiguslikuks eksisteerimiseks. Samal ajal on noorukieas autistlik laps juba selgelt teadlik oma erinevusest teiste lastega, mille tõttu ta tavaliselt kannatab. Kuid võib olla ka vastupidine olukord - puberteet muudab teismelise iseloomu, muutes ta seltskondlikumaks ja stressikindlamaks..

Laste autismi tüübid

Autismi klassifikatsioon vaadatakse perioodiliselt läbi, sellesse võetakse kasutusele uusi haiguse vorme. On olemas klassikaline versioon varases lapsepõlves esinevast autismist, mida nimetatakse ka Kanneri sündroomiks - pärast seda sümptomite kompleksi esmakordselt kirjeldanud teadlase nime. Kanneri sündroomi tunnused on kohustuslik kolmik:

  • emotsionaalne vaesus;
  • sotsialiseerumise rikkumine;
  • stereotüüpsed liigutused.

Võib märkida ka muid sümptomeid: kõnekahjustus, agressiivsus, kognitiivsed häired. Kui esinevad ainult mõned sümptomid, võib diagnoosida autismispektri häire (ASD) või ebatüüpilise autismi. Nende hulka kuuluvad näiteks Aspergeri tõbi (hea intelligentsusega autism) või Rett'i sündroom (neuroloogiliste oskuste järkjärguline degeneratsioon lihasluukonna), mis esineb ainult tüdrukutel. Kergete sümptomitega kõlab diagnoos tavaliselt autistlike isiksuseomadustena.

Varase lapseea autismi klassifitseerimine võib põhineda haiguse tõsidusel. Autismi kerge vorm vähendab elukvaliteeti pisut ja mugavat elukeskkonda luues, stressifaktoreid kõrvaldades võib see olla teistele nähtamatu. Raske autism nõuab pidevat teiste abi ja raviarsti järelevalvet.

Rett'i sündroom lastel

Rett'i sündroom (haigus) on haigus, mis sarnaneb autismi ilmingutega, seetõttu on paljude teadlaste arvates autistlike häirete rühma. Selle eripäraks on järsk oskuste kaotus, vastupidine neuropsühhiline areng, millega kaasnevad motoorsete häirete teke, luu- ja lihaskonna deformatsioonide areng. Haiguse progresseerumine põhjustab tugevat vaimset alaarengut, samal ajal on psühho-emotsionaalses sfääris autismile iseloomulikke häireid.

Kõik need muutused ilmnevad tavaliselt 1-1,5 aasta pärast. Kuni selle vanuseni võib lapse neuropsühhoosne areng kulgeda täiesti normaalselt või on tervete lastega võrreldes väike viivitus, lihase hüpotensiooni tunnused.

Rett'i sündroom esineb peamiselt ainult väga harvade eranditega tüdrukutel, kuna patoloogia moodustumise eest vastutav geen asub X-kromosoomis. Poiste sündroomi geeni olemasolu viib loote surma, tüdrukud aga tänu kahele X-kromosoomile, millest üks on normaalne, jäävad ellu.

Laste autismi põhjused

Siiani pole autismi põhjuseid ühemõttelist teooriat. On ainult hüpoteese, mille kohaselt on olulised närvisüsteemi toimimise omadusi määravad geneetilised mutatsioonid. Autism ei ole pärilik haigus, seda ei iseloomusta nepotism. Teatud geenikombinatsioonide moodustumine, mis teadlaste sõnul põhjustab autismiga laste sündi, toimub spontaansete mutatsioonide tagajärjel, mis võib muu hulgas olla seotud väliste tegurite mõjuga (toksiinid, infektsioonid, loote hüpoksia). Mõnel juhul muutub väline mõju geneetilise eelsoodumuse korral omamoodi haiguse käivitajaks. Sel juhul ei saa ikkagi rääkida omandatud autismist, kuna haiguse esmased põhjused on alati kaasasündinud..

Autismi ravi lastel

Kohe tuleb öelda, et autismi ravimine on võimatu, kuna haigusel on geneetiline iseloom, mille korrigeerimine on arstide võimuses. Laste autismi ravi on eranditult sümptomaatiline, see tähendab, et spetsialistid aitavad toime tulla haiguse ilmingutega ja parandavad lapse elukvaliteeti. Tavaliselt kasutatakse autismi mitmesuguste sümptomite ja nende arengu mehhanismide mõjutamiseks kompleksset ravi. Spetsiifilisi soovitusi annab arst pärast põhjalikku diagnoosimist ja haiguse täieliku pildi koostamist.

Autismi jaoks on erinevaid ravimeetodeid, millest igaüks väärib põhjalikku kaalumist..

  • Psühholoogiline abi.
Mis tahes tüüpi autismi ravis on peamine punkt psühholoogi abi laste sotsiaalseks kohanemiseks. Selleks on autismiga lastele välja töötatud spetsiaalsed harjutused, mis võimaldavad neil tulla toime suhtlemisraskustega, õppida ära tundma teiste inimeste emotsioone ja meeleolusid ning tunda end ühiskonnas mugavamalt. Klassid koos psühholoogiga võivad olla rühmad või individuaalsed. Sugulastele ja lähedastele inimestele on spetsiaalsed kursused, kus selgitatakse autismiga laste käitumise iseärasusi, räägitakse haigusest ja korrigeerimismeetoditest. Selliste patsientide rehabilitatsiooni alal laialdaste kogemustega psühholoogid annavad nõu autismiga laste vanematele..
  • Autismiga laste õpetamise ja kasvatuse tunnused.
Autismiga laste õpetamismetoodikal on oma eripärad. Isegi vaimse alaarengu puudumisel erineb autistlik mõtlemine tervete laste omast. Neil puudub võime abstraktselt mõelda, raskused tekivad teabe üldistamisel, selle analüüsimisel ja loogiliste ahelate ehitamisel. Näiteks Aspergeri sündroomi korral jätab laps teabe hästi meelde, suudab toimida täpsete andmete alusel, kuid ta ei suuda neid süstematiseerida..

Autismiga lastel on vaja arvestada kõne eripäradega, mis põhjustavad ka õppimisraskusi. Autistid kasutavad sõnu sageli valesti, konstrueerivad mõttetuid fraase ja kordavad neid. Autismiga lastega töötamine peab tingimata sisaldama harjutusi, mis laiendavad sõnavara ja moodustavad korrektse kõne.
Koolimine on võimalik kerge autismiga. Raske autism, eriti kui sellega kaasneb vaimne alaareng, on individuaalse õppimise näidustus. Autismi kodutunnid on rahulikumad, stressivabad, mis suurendab õppimise tõhusust.
Vaimse alaarengu korral on soovitatav kasutada autismiga lastele spetsiaalseid hariduslikke mänguasju.

  • Ebatavalised ravimeetodid.
Lisaks traditsioonilistele autismi psühholoogi tundidele kasutatakse üha enam autismiga laste rehabilitatsiooni uusi meetodeid. Näiteks zooteraapia, mis põhineb loomamaailma erinevate esindajatega suhtlemise soodsal mõjul lastele. Delfiinidega ujumine tekitab palju positiivseid emotsioone, samas on olemas kontakt elusolendiga, mis erinevalt inimestega suhtlemisest pole stressi tekitav. Sobib väga lastele, kellel on autismi hipoteraapia - ratsutamine.
Teine autismi mittetraditsioonilise ravi tüüp on kunstiteraapia, see tähendab kunstiravi. See võib olla joonistamine, modelleerimine - mis tahes looming, mis võimaldab lapsel end väljendada. Loovuse protsessis vallanduvad ärevus, põnevus ja muud negatiivsed emotsioonid, mis võivad olla kroonilise stressi põhjustajaks. Kunstiteraapia stabiliseerib lapse sisemist seisundit ja võimaldab tal tõhusamalt kohaneda tema jaoks keeruliste oludega ühiskonnas.
  • Laste autismi dieet.

Autismi korral on metaboolsed protsessid häiritud, mida on tõestatud paljude uuringutega. Valkude gluteen ja kaseiin, mis on paljude toiduainete koostisosad, ei ole täielikult seeditavad, seetõttu on autismi diagnoosimisel soovitatav need dieedist välja jätta. Autismi nn gluteenivaba dieet ei tohiks sisaldada gluteenirikkaid teri (rukis, nisu, oder, kaer). Gluteen põhjustab imelikku käitumist, mis on tingitud selle valgu poolestusaja sissevõtmisest vereringesse. Sama juhtub kaseiiniga, mida leidub piimas ja piimatoodetes. Autismi jaoks tuleb pidevalt jälgida piimatoodete ja gluteenivaba dieeti, mis on eriti keeruline, kui laps käib lasteaias või koolis.

  • Autismi ravimteraapia.
Autismi ravimid on ette nähtud käitumise, haiguse mitmesuguste ilmingute korrigeerimiseks. Nad ei ravi autismi, kuid saavad selle diagnoosiga elukvaliteeti märkimisväärselt parandada. Autismi korral kasutatakse mitme rühma ravimeid - valik sõltub haiguse kliinilisest pildist.
  1. Nootropiikidel on ajukoores stimuleeriv toime, suurendades vaimset erksust. Autismis sisalduvad ravimid "Nootropil", "Piracetam", "Encephabol", "Picamilon", "Cogitum", "Cortexin", "Gliatilin" parandavad kognitiivseid funktsioone ja on närvisüsteemi stimuleeriva toimega. Kui intelligentsus on säilinud, pole funktsionaalses autismis nootroopikume vaja. Loetletud ravimid on üldise erutuvuse korral vastunäidustatud, kuna need võivad provotseerida agressioonirünnakuid. Sel juhul võite kasutada ravimit "Pantogam", millel on rahustav toime..

Autism täiskasvanutel

Nagu eespool mainitud, on autism kaasasündinud häire, mida diagnoositakse kõige sagedamini lapsepõlves. Autismi ilmingud täiskasvanutel erinevad mõnevõrra varases lapsepõlves esineva autismi sümptomitest, kuid neil on nendega palju ühist, kuna neid seostatakse sama sotsiaalse valesti kohanemise ja emotsionaalsete häiretega.

Samuti juhtub, et autism tuvastatakse esmakordselt täiskasvanueas, kuid see ei tähenda, et see omandataks. Tavaliselt räägime sel juhul täiskasvanute kergest vormist või ebatüüpilisest autismist, mille sümptomid võivad lastel jääda märkamatuks, kuid süvenevad noorukieas või stressi tekitavate olukordade ja kogemuste taustal. Kui lastearstide seas on laste autismi suhtes teatav valvsus ja vanemad, märkavad lapse käitumise iseärasusi, pöörduvad kindlasti arsti poole, siis täiskasvanute autismi sümptomitele võib omistada väsimust, hooajalist depressiooni. See viib autismi aladiagnoosimiseni täiskasvanutel, sageli ei saa patsiendid vajalikku abi.

Nagu Kanneri sündroom, on ka autism täiskasvanutel umbes 4-5 korda tavalisem..

Autismi sümptomid ja nähud täiskasvanutel

Autism täiskasvanutel

Täiskasvanute autism võib olla infantiilse autismi (Kanneri sündroom) loogiline jätk, mis avaldus juba varases lapsepõlves. Lapsepõlves ilmnenud sümptomid püsivad tavaliselt, kuid võivad muuta, muuta raskust, sealhulgas ravi tõttu.

Kui täiskasvanueas ilmnevad autismi nähud, nimetatakse seda tavaliselt ebatüüpiliseks autismiks. See erineb klassikalisest selle poolest, et kõik sümptomid puuduvad või nende tõsidus on väike.

Aspergeri sündroom täiskasvanutel on ebatüüpilise autismi ehe näide. Selle eripäraks on kõrge intelligentsus koos raskustega suhtlemisel ja kalduvus stereotüüpsetele liigutustele. Aspergeri sündroom on diagnoositud paljudel säravatel teadlastel, kirjanikel, programmeerijatel, seetõttu küsitakse sageli küsimust: kas autism on haigus või kingitus? Rett'i sündroom täiskasvanutel on alati juba lapsepõlves tekkinud muutuste tagajärg, mis progresseerub, mis viib vaimse alaarengu ja luu-lihaskonna deformatsioonide tekkeni..

Kõige sagedamini põhineb autismi klassifitseerimine täiskasvanutel haiguse tõsidusest. Kerge vormis autism jääb täiskasvanutel enamasti diagnoosimata, selle ilmingud "omistatakse" iseloomuomadustele. Patsiendid on tundlikud, sõltuvad teiste arvamustest, ei tule probleemidega hästi toime. Raske autism on täielik võimetus suhelda teistega, mis nõuab sageli isolatsiooni spetsiaalsetes asutustes. Nende polaarsete olekute vahel on vahepealseid võimalusi erineva sotsiaalse väära kohanemisega.

Autismi põhjused täiskasvanutel

Autismi arengu põhjused on alati samad, olenemata vanusest, mil haigus avaldub, ja sümptomite intensiivsusest olenemata. Need on geneetilised mutatsioonid, mis määravad närvisüsteemi toimimise omadused. Need võivad olla välismõjude tagajärjed või stress, nakkus, vaktsiinid on haiguse käivitajaks, kuid igal juhul ei omandata autismi.

Kuidas ravida autismi täiskasvanutel?

Kui autismi sümptomid ilmnevad täiskasvanutel, on ravi lähenemisviis sama, mis lastel. Esiplaanil on psühholoogiline abi sotsiaalse kohanemise osas, mis võib toimuda individuaalsete või rühmatundide vormis. On olemas spetsiaalsed tehnikad, mis võimaldavad õpetada autiste suhelda ümbritseva maailmaga. Nagu lastel, on täiskasvanute autismi teraapias hea mõju loomapidamistega suhtlemisele ja loovusele. Positiivsete domineerijate moodustumine aitab kaasa sisemise tasakaalu kujunemisele ja ühiskonnas olemise stressitaseme langusele.

Narkoravi on ette nähtud, kui on vaja korrigeerida normaalse elu häirivaid autismi ilminguid. Kasutatavad uimastite rühmad on samad kui lastel:

  • nootroopikumid;
  • antipsühhootikumid;
  • antidepressandid;
  • rahustid.

Autismi diagnoosimine

Autismiga patsientide ravis ja rehabilitatsioonis on väga oluline punkt selle õigeaegne avastamine. Autismi diagnoosimine põhineb patsiendi vaatlusel, tuvastades käitumuslikud tunnused, mis on haiguse sümptomid. Autismi diagnoosimine varases eas on kõige raskem, eriti kui laps on vanemate esimene laps. Autismi varajasi märke võib pidada normaalseks variandiks. Lisaks ei saa paljusid autismi diagnoosimise meetodeid väikeste lastega läbi viia..

Üldiselt hõlmab varajase lapseea autismi diagnoosimine spetsiaalsete küsimustike täitmist vanemate poolt ja lapse jälgimist rahulikus keskkonnas. Laste autismi diagnoosimiseks kasutatakse järgmisi küsimustikke:

  • Autismidiagnostika vaatlusskaala (ADOS);
  • Autismidiagnostika küsimustik (ADI-R);
  • Autismidiagnostika ja käitumise küsimustik (ABC);
  • väikelaste autismi test (CHAT);
  • Laste autismi reitingu skaala (CARS);
  • Autismi indikaatorite hindamise kontrollnimekiri (ATEC).
Lisaks küsimustikele on vajalik instrumentaalne läbivaatus, mille eesmärk on välistada kaasnev patoloogia ja viia läbi diferentsiaaldiagnostika. Elektroencefalograafia (EEG) näitab krampide aktiivsust - epilepsiaga võivad kaasneda autistlike sümptomitega sarnased sümptomid, krambid on iseloomulikud Rett'i sündroomile ja mõnele muule autismi vormile. Aju orgaaniliste muutuste tuvastamiseks, mis võivad olla olemasolevate sümptomite põhjustajaks, on vaja pilditehnikat (ultraheli, MRI). Kitsate spetsialistide konsultatsioonid on tingimata määratud teiste haiguste välistamiseks (audioloog, neuroloog, psühhiaater).

Diferentsiaaldiagnostika

Autismi prognoos

Autismi diagnoos ei ole lause. Autismiga elamise prognoos on soodne - haigus ei kujuta endast ohtu, ehkki sellel on oluline mõju elukvaliteedile. Inimese tulevik sõltub sümptomite raskusest, kõne arenguastmest, intelligentsusest. Autismi kerged vormid võivad normaalset elu väga vähe häirida. Autistlikule inimesele mugava keskkonna loomisel, sobiliku ameti omandamisel, mis pole seotud inimestega suhtlemisega, suudab ta normaalse elu elada ilma erilisi probleeme kogemata.

Autismiga patsientide psühholoogiline rehabilitatsioon, õigesti valitud teraapia on olulise tähtsusega. Põhjaliku lähenemisviisi abil on võimalik patsiendi ühiskonnaga kohanemise märkimisväärne suurenemine.

Paljud kuulsad autismiga inimesed mitte ainult ei suuda haigusega edukalt toime tulla, vaid suutsid ka oma elukutses suurt edu saavutada. Seega, kui laps põeb autismi, ei ole vaja temast “loobuda” - võib-olla saab temast edukas teadlane ja suudab leida uue ravimeetodi ning autismi lüüa..

Laste autism: põhjused, tüübid, nähud, ravi, kasulikud uudised

Laste autism on viimastel aastatel üsna tavaline diagnoos. Kuid hoolimata sellest teab tänapäeva inimene sellest haigusest vähe. Proovime välja mõelda, mis on autism, kuidas seda diagnoosida ja ravida.

Foto: Kagan V. Autyata. Vanematele autismi kohta. - Kirjastus: Peter, 2015.-- 160 lk..

Mis on lastel autism

Kas olete huvitatud autismist? Pigem pole see haigus, vaid psüühikahäire. Autism on häire, mis avaldub emotsionaalselt ja mõjutab ka kõnet, mõtlemist ja sotsiaalset kohanemist. Autistid käituvad ühiskonnast kaugemal ja erinevalt..

Natalja Maltinskaya ütleb oma artiklis "Autismiõpetuse arengu ajalugu", et haigus sai tuntuks XX sajandil, kuid järgmine põlvkond hakkas selle teemaga tihedalt tegelema. Statistika on pettumus: igal aastal diagnoosivad arstid lastel üha enam autismi. Samuti on tõestatud, et poisid haigestuvad sagedamini kui tüdrukud..

Kas pole kindel, mis autism lastel on? Fotol on tavaliselt kaarduva peaga rumav laps, kes ei reageeri vanematele ega eakaaslastele. Üldiselt kajastavad pildid täpselt psüühikahäirete all kannatavate inimeste tegelikkust ja käitumist..

Teades, kes on autistlik inimene, on häirega inimesi lihtne ära tunda. Tavaliselt kordab laps sama tüüpi liikumist, ei räägi või tema kõne on äärmiselt piiratud. Samuti ei vaata lapsed sageli silmi, ei naerata ega näita emotsionaalset kontakti vanemate ega teistega..

Mõned väldivad ebakorrapärase käitumisega lapsi, uskudes, et austistid on inimesed, kes kujutavad endast ohtu teistele. Tegelikult on sellised lapsed täiesti kahjutud. Nad elavad oma erilises maailmas ega ole selles üldse süüdi..

Autismi diagnoositakse tavaliselt varases nooruses. Mida varem see lapse omadus ilmneb, seda parem. Seetõttu peaksid vanemad last hoolikalt jälgima ja kahtluse korral nõu saamiseks nõu pidama spetsialistiga..

Autism põhjustab

Väga sageli küsivad erilaste laste vanemad: kust pärineb autism? Miks on mõned beebid terved, teised aga kannatavad? Autismi küsimust uurides olen mitu korda kuulnud teooriat, et haiguse põhjustavad vaktsineerimised. Miskipärast süüdistavad haigete laste vanemad kõiges vaese kvaliteediga vaktsiine. Kuid ma hakkan seda müüti hajutama: autismi põhjused pole kindlasti vaktsineerimised. Teadlased on seda fakti juba ammu tõestanud..

Foto: Dmitroshkina L. Autism kui üldine pahatahtlik programm. Selle esinemise põhjused. Katserühma edukas kogemus. - Kirjastus: Liters, 2017.-- 50 С.

Miks tekivad autismispektri häired? Kahjuks ei saa arstid ja teadlased sellele küsimusele endiselt üheselt vastata. Pole välistatud nii füüsilised kui ka psühholoogilised põhjused.

Ekspertide sõnul võivad lapseea autismi põhjustada:

  • geenimutatsioonid;
  • hormonaalsed häired;
  • probleemid aju arengus;
  • kesknärvisüsteemi kahjustused;
  • viiruslikud ja bakteriaalsed infektsioonid;
  • mitmesugused keemilised mürgistused, sealhulgas raskmetallid;
  • keha ülekoormamine antibiootikumidega;
  • stress, emotsionaalne kurnatus.

Samuti võib varajases lapsepõlves esinev autism esineda ema raske raseduse, tema uimastite kuritarvitamise, loote hüpoksia tõttu.

Arvatakse, et igasugune suhe perekonnas (nii vanemate kui ka nende suhtlus lapsega) ei mõjuta psüühikahäire esinemist. Pigem on siin oluline geenimutatsioonid koos kahjulike välismõjudega. Tuleb märkida, et põhjused on alati kaasasündinud. Omandatud autism on müüt. Kuid kõrvalekallet on võimalik diagnoosida juba täiskasvanutel..

Autismi tüübid

Oleme harjunud arvama, et autistid on sellest maailmast väljas. Mingil määral on see tõsi. Vaatasin isiklikult autismi põdevaid patsiente - nende käitumine erineb tõesti tavalisest.

Autismi põdevad lapsed ei trügi aga alati ega morjenda oma hinge all monotoonselt. Üks patsient ütles, et autism mõjutas tema maailmapilti - ta ei näe pilti tervikuna, vaid justkui puruneks kuubikuteks. Teises lapses avaldub autism selles, et ta tuleb välja oma sõnadega või armastab ainult ühte koomiksitegelast. Ja selliseid näiteid on palju..

Foto: Melia A. Autismi maailm: 16 superkangelast. - Kirjastus: EKSMO-Press, 2019 - 380 С.

Mõnikord käitub haige laps peaaegu normaalselt. See sõltub mitte ainult sellest, kas ravi on läbi viidud, vaid ka autismi tüübist.

Psühholoogiliste häirete klassifikatsioone on mitu. Psühholoog Svetlana Leshchenko loetleb oma artiklis "Laste autism: põhjused, tüübid, märgid ja soovitused vanematele" järgmist tüüpi haigusi:

  • Kanneri sündroom (varases lapsepõlves esinev autism).

Kanneri sündroom on autismi klassikaline vorm. Tema jaoks on kohustuslik kolme märgi olemasolu: emotsionaalne vaesus, sama tüüpi liikumine ja sotsialiseerumise rikkumine. Mõnikord lisatakse neile muid kognitiivseid häireid..

Autistlik inimene, kelle foto demonstreerib tema kokkuvõtmist, ei vaata tavaliselt inimestele silma. Kanneri sündroomiga lapsed on kauged, külmad ja neid ei tõmba ema ega isa. Neil on ka näoilme irdunud või rahulolematu. Mõnikord kardavad need lapsed liigset müra (näiteks tolmuimeja või fööni sumin), ei taju uudsust (näiteks riideid).

  • Aspergeri sündroom.

See on kerge autismi vorm. Sellise seisundiga inimesi peetakse peaaegu normaalseteks. Nende häire avaldub suhtluses ja suhtluses teiste inimestega..

Aspergeri sündroomi all kannatavatel inimestel on raske lugeda teiste emotsioone, eristada hääletooni. Nad ei suuda alati oma emotsioone õigesti edastada, aktsepteerida ühiskonnas käitumisreegleid. Neil on keeruline ka nägusid meeles pidada - mõned lapsed ei pruugi fotodel oma vanemaid ega ennast ära tunda.

Aspergeri sündroomiga inimesed on tavalised. Neid on väliselt keeruline määratleda, kuna intelligentsus ja füüsiline areng on peaaegu alati normaalsed. Olles õppinud diagnoosimisega eksisteerima, on sellised täiskasvanueas lapsed võimelised töötama, perekondi looma ja normaalset elu elama..

See autismi vorm tuleneb geneetilisest muundamisest ja seda peetakse raskeks. Ainult tüdrukud kannatavad Rett'i sündroomi all. Selle autismi vormi tagajärjel tekivad rasked neuropsühhiaatrilised häired ja vaimne alaareng. Mõnikord leitakse ka luude ja lihaste deformatsioone..

Autismi spekter on piisavalt lai ja seda pole veel täielikult mõistetud. Väärib märkimist, et avaliku elu tegelaste hulgas leitakse sellise psühholoogilise hälbega inimesi. Kuulsad autistid on näiteks Bill Gates, Robin Williams, Anthony Hopkins, Courtney Love.

Laste autismi nähud

Muidugi, pärast põhiteabega tutvumist tunnevad kõik vanemad huvi, kuidas autism avaldub. Minu praktikas oli palju juhtumeid, kui ema ja isa märkasid autismi ilmingut liiga hilja, võttes aluseks klassikalised märgid (ei vaata silma, areneb halvasti). Samal ajal andis nende laps täiesti erinevaid signaale..

Nii ilmnevad mõned esimesed autismi nähud juba vastsündinutel. Teid tuleks hoiatada, kui laps ei taastu vanemate silme all, ei taha sülle minna. Teadlased väidavad ka, et suurenedes näeb laps sugulaste silmis üha vähem välja..

Selliseid autismi tunnuseid saate diagnoosida ka kuni aastani: laps ajab segamini päeva ja öö, on liiga ärrituv või vastupidi, on rahulik, ei näita mänguasjade vastu huvi. Pange tähele, et autistlik laps on mõnikord liiga tugevalt seotud emaga..

Foto: Kagan V. Autyata. Vanematele autismi kohta. - Kirjastus: Peter, 2015.-- 160 С.

Aasta pärast võib märkida ka mõnda autismi põdevate laste tunnust: neil on keeruline liigutusi korrata, sõnu hääldada. Nad mängivad ebaharilike mänguasjadega (näiteks võtmed), kuigi vaatavad neid pikka aega, liiguvad nad erilisel viisil (otsakonnal).

Autismi tunnused avalduvad kõige enam 2–3-aastastel lastel. Need sisaldavad:

  • Stereotüüpne käitumine. Näiteks joonistab laps ainult oranži pliiatsiga, joob ainult ühest tassist.
  • Veider söömiskäitumine. Oletame, et autistlik laps joob ainult mahlu, keeldub kategooriliselt uuest toidust.
  • Hirm uudsuse ees. Lastel on keeruline ühelt tegevuselt teisele üle minna, teist teed minna.
  • Kõne puudumine ja sellega seotud probleemid. Näiteks avaldub autismispektri häire kehvas sõnavaras, samade helide monotoonses korduses.
  • Üksindus. Puuetega väikelastel meeldib üksi olla. Neid ei huvita teised lapsed ega täiskasvanud..
  • Autostimulatsioon. Laps võib kõrvakellaga viiuldada, kätt kriimustada või pidevalt muid toiminguid teha.

Sellised autismi tunnused 2-aastaselt peaksid vanemaid hoiatama. Aja jooksul olukord ainult halveneb, seetõttu on oluline tuvastada kõrvalekalded õigeaegselt.

Millised on autismi tunnused 3-aastaselt? Põhimõtteliselt jäävad nad samaks. Siiski tasub ikkagi lapse käitumist tähelepanelikult jälgida: beebi võib nutma jääda, kui ta on teiste inimeste seas, reageerida liiga emotsionaalselt, kui te temaga ei nõustu, ei talu rohu ega vee puudutust.

Vanematel võib olla väga keeruline Aspergeri sündroomi ära tunda. Selle autismi tunnused võivad avalduda erineval viisil. Kõige ilmsem sümptom on kommunikatsiooniprobleemid. Samuti võib lastel olla maania järjekordne armastus, võimetus jagada teiste tundeid, probleemid etiketi ja käitumisega..

Nii avaldub autism enamasti lastel. Kõrvalekaldeid aitavad kindlaks teha märgid, mille fotosid on keeruline leida, seetõttu peaksid vanemad olema eriti tähelepanelikud oma laste suhtes.

Autismi diagnoosimine

Oled juba välja mõelnud, mis on autism ja kuidas seda ära tunda. Vanemate iseseisvat diagnoosimist on aga võimatu - peate pöörduma spetsialisti poole. Autismi probleemiga tegelevad neuropsühholoogid, defektoloogid ja neuroloogid. Samuti kutsutakse eksami ajal tavaliselt õpetajaid või õpetajaid, kui laps õpib õppeasutustes..

Diagnoosi kinnitamiseks viivad arstid läbi spetsiaalse diagnostika. See sisaldab:

  • lapse arengu üldine diagnostika;
  • vanemate, kasvatajate, õpetajate üksikasjalik küsitlus;
  • sõeluuring - lapse sotsiaalse arengu kohta teabe kogumine;
  • põhjalik diagnostika, mis hõlmab lapse käitumise jälgimist, psühholoogilisi teste.

Tavaliselt on ette nähtud ka elektroencefalogramm, magnetresonantstomograafia või kompuutertomograafia. Need uuringud võimaldavad meil hinnata aju toimimist ja tuvastada rikkumisi, kui neid on.

Autismi diagnoosimiseks tuleks välja kirjutada ka geneetiline vereanalüüs, erinevate allergeenide proovid, raskemetallide analüüs jne..

Kahjuks hakkavad postsovetliku ruumi riigid alles autismi uurima, nii et mõnikord on probleeme õige diagnoosimisega. Sellepärast on soovitatav läbi viia lapse põhjalik uurimine..

Autismi saab diagnoosida mitte ainult lastel, vaid ka täiskasvanutel. Paljud inimesed märkavad iseenesest teatud iseärasusi, kuid isegi ei kahtlusta, et neil on autism. Kuid see kehtib ainult Aspergeri sündroomi kohta..

Autismi esinemise mõistmiseks tehakse sageli Aspergeri sündroomi test. Leiate selle Internetist ja saate ennast proovile panna. Aspergeri testi töötasid välja Ameerika Ühendriikide teadlased ja see on üks kõige täpsemaid diagnostilisi meetodeid..

Autismi ravi

Sageli tajuvad autismiga diagnoositud laste vanemad haigust kui midagi kohutavat. Praktika ajal olen korduvalt täheldanud emmete ja isade reaktsiooni diagnoosile - see oli alati tormine ja negatiivne. Esimene küsimus, mille nad küsisid, oli "Kas autismi saab ravida?" Ja kui nad vastust kuulsid, olid nad veelgi ärritunud.

Autismi ei saa kahjuks ravida. Siiski on võimalik korrigeerida autistlike laste käitumist ja koolitada neid ühiskonnas elama. Diagnoos ei ole lause, kuid laps vajab spetsialisti abi ja võib-olla rohkem kui ühte.

Pingutusi vajavad mitte ainult arstid, vaid ka erilise beebi sugulased. On palju näiteid ja lugusid vanematest, kellel diagnoositi autism. Nad õppisid temaga koos elama ja saavad nüüd anda nõu teistele inimestele, kes satuvad samasse olukorda. Sarnaseid näiteid leiate Internetist..

Autismi ravimeetodite hulgas on:

  • sotsiaalne kohanemine, lasteaedade ja koolide külastamine;
  • range igapäevase rutiini järgimine;
  • vanemate ja lapse vahelise emotsionaalse kontakti paigaldamine;
  • toitumise korrigeerimine;
  • logopeedilised tunnid;
  • teraapia läbiviimine delfiinide, hobuste või muude loomadega;
  • psühholoogiline nõustamine.

Ravimid on vajalikud ainult närviliste puukide korral, et vähendada lihastoonust ja muid autismi füüsilisi ilminguid.

Kõigepealt peaksid vanemad kindlaks tegema, milline lapse probleemidest on talle ohtlikum, ja hakkama sellega tegelema. Pole kõnet? Proovige seda käivitada igal võimalikul viisil. Laps ei saa eakaaslastega suhelda? Keskenduge sellele olukorrale. Kas laps on liiga närvis? Leidke autistlikule inimesele spetsiaalsed mänguasjad, mis neile meeldivad stressi leevendamiseks.

Igal aastal ilmub üha rohkem ravimeetodeid. Näiteks on laialt populaarsust kogunud meetod "Autism ja muusika". See teraapia on väga efektiivne autismispektri häiretega inimestele..

Paljud vanemad proovivad neid kõiki meelsasti, et laps saaks normaalseks. Siin peate olema ettevaatlik. Jah, võite valida oma lapsele gluteenivaba dieedi ja proovida meetodeid, kuidas teda ühiskonnas kohandada. Kuid olge teadlik mitmesugustest uimastitest ja süstidest, kuna paljud neist pole muud kui reklaamitrikk. Pidage kindlasti nõu ekspertidega.

Autism: värsked andmed

Igal aastal laienevad andmed autismi ja selle probleemiga seotud teadlaste tööde arvu kohta. See tähendab, et psühholoogiliste häirete all kannatavate inimeste võimalused normaalseks eluks muutuvad üha enam..

Püüan olla kursis autismi puudutavate uudistega. Siin on kõige uuemad:

  • On teada, et USA-s on andmeid, et iga 40. laps on autistlikum. Kasahstanis diagnoositi vaid üle kahe tuhande juhtumi, kuid need arvud kasvavad igal aastal..
  • Tulevikus saab haiguse kindlaks teha sülje analüüsi abil. Sellist autismi testi arendavad Ameerika teadlased aktiivselt..
  • Autismi põdevate laste abistamiseks loodi spetsiaalne robot HAO. See võib kopeerida lapse liigutusi ja häält.
  • Teadlased avastasid hiljuti, et kehv ökoloogia ja närvirakkude ebanormaalne kasv mõjutavad autismi arengut.

Autoriteetne BBC väljaanne on pikka aega hajutanud mitmeid autismiga seotud müüte. Teadlased on näidanud, et autismi põdevatel inimestel puudub empaatia - mõnikord hoolivad nad teiste tunnetest nii palju, et kannatavad ise. Samuti ütleb artikli autor, et te ei tohiks sundida autiste "normaalseks" - nad kannatavad selle tõttu veelgi. Tasub selliseid inimesi mõista ja aktsepteerida neid selle jaoks, kes nad on. Siis saavad nad ühiskonnas normaalselt elada..

Olete õppinud kogu teabe autismi diagnoosimise kohta. Muidugi ei saa öelda, et haigus oleks meeldiv, kuid enamasti on see kahjutu. Pidage meeles, et autistlike laste elukvaliteet sõltub täielikult nende vanematest. Pealegi saate teie aidata lapsel selles maailmas õnnelikuks saada. Peaasi on mitte loobuda ja häälestuda juhtumi edukale tulemusele.

Autor: arstiteaduste kandidaat Anna Ivanovna Tikhomirova

Retsensent: arstiteaduste kandidaat, professor Ivan Georgievich Maksakov

autism

Lühike selgitav psühholoogiline ja psühhiaatriline sõnastik. Toim. igisheva. 2008.

Lühike psühholoogiline sõnaraamat. - Rostov Doni ääres: PHOENIX. L. A. Karpenko, A. V. Petrovsky, M. G. Yaroshevsky. 1998.

Praktilise psühholoogi sõnaraamat. - M.: AST, saak. S. Y. Golovin. 1998.

Psühholoogiline sõnaraamat. NAD. Kondakov. 2000.

Suur psühholoogiline sõnaraamat. - M.: Peaminister-EUROZNAK. Toim. B.G. Meshcheryakova, akad. V.P. Zinchenko. 2003.

Populaarne psühholoogiline entsüklopeedia. - M.: Eksmo. S.S. Stepanov. 2005.

Psühholoogia. JA MINA. Sõnaraamatu viide / per. inglise keelest. K. S. Tkachenko. - M.: VABA VAJUTUS. Mike Cordwell. 2000.

Vaadake, mis "autism" on teistes sõnaraamatutes:

AUTISM - [vene keele võõrsõnade sõnastik

AUTISM - (kreeka autos - mina) eluhoiak, milles kõik refräänitakse läbi omaenda I prisma; samal ajal valitseb unenägus aktiivse suhtumise vastu välismaailma; autismi põhjuseks on liiga tundlik psüühika või...... filosoofiline entsüklopeedia

AUTISM - (Kreeka autos ise), mõiste psühhopatoloogilise seisundi tähistamiseks, mis seisneb inimese sisseelamises nende endi sisemistesse kogemustesse, mida hakatakse välja töötama ja kontrollima vastavalt omapärastele seadustele koos mõju nõrgenemisega......

AUTISM - (kreeka keelest. Autos ise) meeleseisund, mida iseloomustab suletud siseelu domineerimine ja aktiivne väljumine välismaailmast... Suur entsüklopeediline sõnaraamat

Autism - (kreeka keelest. Auto ise) mõiste, mille tutvustas E. Bleuler ja mis tähistab skisofreeniku kontaktide äärmist rikkumist ja tema lahkumist tegelikkusest omaenda kogemuste maailma, kui tema meelevaldset mõtlemise korraldust häirib...... Psühholoogiline sõnaraamat

AUTISM - (Kreeka autos ise) inimeses 1) ellusuhtumine ja mitte alati teadlik käitumispõhimõte. A. puhul taandub ümbritseva tajumine, aga ka selle potentsiaalne (reeglina valitsev) ja jätkuv mõju sellele...... Viimane filosoofiline sõnaraamat

autism - n., sünonüümide arv: 4 • vähene kommunikatsioon (7) • vähene kommunikatsioon (14) •... sünonüümide sõnastik

AUTISM - (Kreeka autost endast) eng. autism; Saksa keeles Autismus. Meeleseisund, mida iseloomustab suletud siseelu ülekaal ja aktiivne väljumine välismaailmast; peetakse mõnikord skisofreenia sümptomiks. Antinazi. Sotsioloogia entsüklopeedia,... Sotsioloogia entsüklopeedia

autism - - [venekeelne vaktsineerimise ja immuniseerimise põhiterminite sõnastik. Maailma Terviseorganisatsioon 2009] Vaktsineerimise teemad, vaktsineerimine EN autism... Tehnilise tõlkija juhend

Autism - (kreeka autost endast), psüühika seisund, mida iseloomustab suletud siseelu ülekaal, kontakti kaotamine reaalsusega ja huvi reaalsuse vastu, suhtlemissoovi puudumine, emotsionaalsete ilmingute nappus. Sagedamini...... illustreeritud entsüklopeediline sõnaraamat

Mis on "kerge autism"?

Puudub selline diagnoos nagu kerge autism. Kuid aeg-ajalt võite kuulda, et keegi (arst, terapeut või mõni aeg-ajalt heatahtlik inimene) ütleb teisele inimesele, et tal või tema lapsel on "kerge autism". Mida need selle fraasi all täpselt tähendavad?

"Kerge autismi" sassis ajalugu

1980ndatel nimetati lapseea autismiks ainult kõige raskemaid juhtumeid, mis põhjustasid tõsise puude. Usuti, et autismi diagnoosimine tähendab, et inimene ei saa koolis hästi hakkama, ei leia sõpru ega tööta. 1994. aastal ilmus diagnoosimisjuhendites uus häire, Aspergeri sündroom. Arvati, et ka Aspergeri sündroomiga inimesed kuuluvad autismispektrisse, kuid samal ajal olid nende intellektuaalsed võimed normi piires, nad rääkisid ladusalt kõnet ja üldiselt olid neil suhteliselt kõrged oskused..

2013. aastal muutusid diagnoosikriteeriumid Ameerika Ühendriikides taas ja eeldatavasti toimuvad samad muudatused ka järgmises rahvusvahelise haiguste klassifikatsiooni väljaandes, mille kohaselt diagnoositakse Venemaal. Aspergeri sündroom kadus ja kõik autismispektril olevad inimesed ühendati ühte diagnostilisse kategooriasse - autismispektri häire (ASD). ASD-ga inimestel võib esineda kõne edasilükkamist, sensoorseid probleeme, ebaharilikku käitumist ja muid sümptomeid. Neid kõiki ühendavad probleemid sotsiaalse suhtlusega, kuid nende probleemide ulatus võib varieeruda äärmuslikust vormist (inimesed, kes ei räägi üldse, ei oska oma vajadusi suhelda ja mitmesugust probleemkäitumist kasutada) kuni suhteliselt leebete (sotsiaalsete signaalide mõistmise raskused, hääle intonatsioonid), kehakeel jne).

Uues klassifikatsioonis jaguneb autismispektri häire vastavalt sellele, milliseid "tugede tasemeid" inimene vajab. Sellele vaatamata väidavad vähesed inimesed, et "1. taseme autism", kuna siiani pole täpselt selge, mida selle all mõeldakse. Enamik inimesi jätkab Aspergeri sündroomi, et kirjeldada autismi kõige kergemate sümptomitega inimesi. Tegelikult, kui inimesed ütlevad “kerget autismi”, tähendavad nad tavaliselt seda sündroomi..

Millised sümptomid ja nähud on seotud "kerge autismiga"?

Kõigil ASD-ga inimestel peavad olema teatud sümptomid, mis vastavad sellele diagnoosile. Isegi kui kellegi autismi peetakse kergeks, võivad sellel inimesel olla rasked kõne-, meele- ja muud probleemid, mis segavad igapäevaelu ja suhteid..

Need sümptomid peaksid ilmnema juba varasest east alates - alates 3. eluaastast, kuid niinimetatud "kerge autismi" korral ei pruugi neid sümptomeid märgata enne, kui laps on vanem (see kehtib eriti tüdrukute puhul). Kui sümptomid ilmnevad 3 aasta pärast, siis lapsel ega täiskasvanul autismi ei esine ja selle põhjus on midagi muud.

Kui lapsel on autism, hõlmavad sümptomid järgmist:

- Probleemid vastastikuses suhtluses teiste inimestega, näiteks rääkimine, kehakeel, silmside ja / või näoilmed.

- Suhete loomise ja hoidmise probleemid, mis on sageli seotud mänguoskuste, eakaaslastega suhtlemise ja huvide jagamise võimalusega.

- Eelistage korduvaid toiminguid, tegevusi ja liigutusi või korrake samu sõnu ikka ja jälle ilma nähtava põhjuseta (näiteks klassikaline näide on mänguasjade rivistamine ikka ja jälle).

- Piiratud ja sageli väga intensiivsed huvid (stereotüüpne näide on autistlik laps, kes on täiesti sõltuvuses ühest videomängust ja teab kõike, mida seal on vaja teada).

- Sensoorsete stiimulite reageerimise vähenemine või suurenemine (ei märka või reageerib teatud helidele, valgustusele, lõhnadele, valule, puudutusele jms).

Mida need tähendavad, kui nad räägivad "kergest autismist"?

Mida mõtlevad spetsialistid, õpetajad või vanemad, kui nad ütlevad, et nende (või teie) lapsel on "kerge" autism? Põhimõtteliselt pole "kerge autismi" ametlikke määratlusi. Seega tähendab iga inimene selle fraasi abil midagi erinevat..

Reeglina ütlevad nad seda inimese kohta, kes on selgelt autistlik, kuid räägib hästi rääkimist ja muid oskusi. Näiteks: "Ta on väga võimekas ja tuleb kooli õppekavaga hästi toime, kuid tal on kerge autism, seetõttu on tal keeruline kellegagi sõbruneda.".

Mõnikord võib kuulda, et nad ütlevad seda lapse kohta, kelle probleeme ei saa nimetada kergeks, tal on vähemalt mingi suuline kõne. Näiteks: "Mul on nii hea meel, et teie laps on õppinud mahla küsima, võib ta tulla suhteliselt kerge autismi juurde.".

Mõnikord lisatakse see fraas teraapia ja lapsehoolduse otsuste selgitamiseks. Näiteks: "Teie lapsel on kerge autism, seega oleks mänguteraapia rühm talle sobivam kui intensiivne käitumisteraapia.".

Veel keerukamaks teeb asjaolu, et autismioskustes võivad oskused olla äärmiselt "ebaühtlased" ja mõnes valdkonnas võib inimene olla väga edukas, teistes valdkondades võivad tal teistel olla äärmiselt tugevad ja ootamatud raskused. Näiteks võib "kerge autismiga" inimesel, kellel on suurepärane vestlus- ja akadeemiline edukus, olla sotsiaalsete oskuste suure hilinemise, raskete sensoorsete probleemide ja äärmuslike iseorganiseerumishäiretega. Seetõttu võib sellisel „kerge” autismiga inimesel olla õppimisest või tööst ligipääsmatum kui „raskema” autismiga inimesel, kellel on vähem sotsiaalseid ja sensoorseid probleeme..

Kujutage näiteks ette, et laps, kes on õppimisvõimeline ja klassis osav, puhub vastused kätt tõstmata ja rääkimisele tähelepanu pööramata ning kogeb närvivapustust tolmuimeja või fluorestsentsvalgusest. Teisest küljest kujutage ette õpiraskustega last, kes on mürast või valgust unarusse jätnud ja järgib hästi klassiruumi reegleid. Millisel neist on "kergemad" sümptomid? Vastus sõltub muidugi konkreetsetest tingimustest ja olukorrast..

Kas on võimalik ravida "kerget autismi"?

Abi igat tüüpi autismi korral hõlmab järgmist:

- Käitumisteraapia (puuduvate oskuste ja sobivama käitumise struktureeritud õpetamine, kasutades hüvesid / hüvesid).

- Mängu või sotsiaalsete oskuste õpetamine (sotsiaalsete oskuste rühmad, suhtlusoskuste arendamiseks mõeldud mänguseansid).

- Komorbiidsete häirete / üksikute sümptomite ravimteraapia (puuduvad ravimid, mis mõjutaksid autismi sümptomeid ise, kuid sageli vajavad autismi põdevad inimesed, sealhulgas "kerged", ärevuse, meeleoluhäirete ja muude probleemide ravi).

- Logopeediline abi ("kerge autismi" korral võivad kõneoskuse, hääle intonatsiooni, kehakeele jms parandamiseks olla vajalikud logopeedi tunnid)

- Ergoteraapia sensoorsete probleemide korral.

- Füsioteraapia (lihastoonuse, liigutuste koordineerimise jms probleemide korral)

Mõned autismi põdevad lapsed vajavad ravi ka autismiga tavaliste häirete - epilepsia, seedehäirete, unehäirete jt - raviks. Nad ei ole autistid, kuid nende risk on autistlike laste puhul suurem.

Kopeerimisi ei leitud

Kuradi värav, olen autist!

Selgub, et lapsepõlves polnud ma pidur, vaid autist!

"Piiratud ja sageli väga intensiivsed huvid" võib olla sellise inimese jaoks hobiks. Lõppude lõpuks on kõigil millegi jaoks varjatud anne (see võib olla keemia, füüsika jne) ja kui te seda arendate, saavad sellised inimesed teha hiilgavaid ilmutusi.

Noh, jah, see on tõsi, huvi võib olla millegi väga peavoolu vastu ja paljud isegi eitavad seda, nagu minu puhul.

Ma tean ühte poissi. Te ei saa kohe öelda, see tähendab mingit diagnoosi. Ta on lihtsalt natukene aeglustunud (läheb halvasti), kuid füüsikas on ta andekas. Teie postitust lugedes mõistsin, et selliste inimeste piiramine ja kinnisidee ühe asja suhtes võib muutuda isegi eeliseks

Aspergeri sündroom: haige või teised?

Võõrad omade seas

Kõik meist on vähemalt korra elus kokku puutunud "imelike" inimestega. Kindlasti pidite tänaval kohtuma möödujatega, kelle nägu oli silmis eraldiseisev, silmad rändavad, juhuslikult riides; ebahariliku, kuidagi kohmaka, "mehaanilise" kõnnakuga, mõnikord nende hinge all midagi summutades. Ja unustasite selle kohtumise - te ei tea kunagi, et ümberringi on ebaharilikke inimesi. Ja vaevalt, et olete kohanud sellise psühhopatoloogilise nähtuse nagu Aspergeri sündroom kandjat.

Häire sai nime Austria psühhiaatri ja lastearst Hans Aspergeri järgi, kes kirjeldas 1944. aastal lapsi kui mitteverbaalset (mitteverbaalset) suhtlemist, piiratud emotsionaalset reageerimist teistele ja füüsilist kohmetust. Asperger kasutas ise terminit "autistlik psühhopaatia".

Aspergeri sündroomi termini lõi inglise psühhiaater Lorna Wing 1981. aasta väljaandes. Ka sündroomi tänapäevane kontseptsioon ilmus 1981. aastal ja 90ndate alguses töötati välja diagnostilised standardid.

Briti riikliku autistliku ühingu andmetel on Aspergeri sündroomi levimus IQ-ga 70 ja üle selle (IQ alla 70 - vaimne alaareng) 3,6 juhtu 1000 inimese kohta ja kõigist autismispektri sündroomidest - 9,1 1000 kohta.

Aspergeri sündroom on psüühika üks levinumaid arenguhäireid, mida iseloomustavad tõsised sotsiaalse suhtluse raskused, samuti huvide ja tegevuste piiratud, stereotüüpselt korduv repertuaar. See erineb autismist üldise kõne hilinemise või mahajäämuse ja kognitiivse (vaimse) arengu puudumise tõttu; kannatab peamiselt sotsiaalne seltskond. Seda sündroomi iseloomustab sageli tugev motoorne kohmakus. Häired püsivad noorukieas ja täiskasvanueas.

Rahvusvaheline haiguste klassifikatsioon, kümnes revisjon (RHK-10)

"Pime nägemine": Aspergeri sündroomi sümptomid ja nähud

Laste ja täiskasvanute sündroomi täpne põhjus pole veel teada. Erinevad uuringud näitavad aga, et selle põhjuseks on geneetiliste ja keskkonnategurite kombinatsioon, mis võib põhjustada muutusi aju närviteede arengus seoses mõtlemise ja käitumisega. Sündroomi arengu mehhanismide kohta on mitmeid teooriaid, mis kokkuvõtlikult tulenevad eeldustest neuronite erinevate rühmade ebapiisava funktsionaalsuse kohta ja sellest tulenevalt rikkumisteks infotöötluse protsessis. Ainult kindlalt on teada, et kasvatusel ja sotsiaalsetel asjaoludel pole sellega mingit pistmist..

Meditsiiniinstituudis õppimise ajal kasutas üks mentoritest metafoori, mis kirjeldas autistide poolt maailma tajumist: „Kujutage ette, et näete asjade ametlikku seisu, nende värvi, kuju, kuid ei pane tähele detaile ja pooltoone, varje, mida objektid heidavad. Teate, et need on olemas, kuid teie jaoks isiklikult on nad nähtamatud ja ebahuvitavad. Kuid suudate märgata enneolematuid sügavusi ja iludusi, kus kõik teie ümber ei pane neid tähele. Ja inimeste vähene mõistmine, nende pimedus - pahaks panevad ja sisendavad. Te räägite erinevaid keeli, kuid hoolimata kõigist pingutustest ei suuda te kunagi üksteist õppida ja mõista... ".

See näide iseloomustab autistide enda väljavaateid: ta tajub reaalsust teistmoodi kui meie. Pole paremaid ega halvemaid - lihtsalt teistsuguseid ja ei tundu üldse iseendale "ebanormaalne" ega haige.

Emotsioonid ja sotsiaalne suhtlus

Aspergeri sündroomiga lastel ja täiskasvanutel (keda nad kutsuvad end Aspiiri või Aspergiani) on kaks peamist probleemi: emotsionaalne ja suhtlemine. Tundub, et kassid "ei näe", ei taju teiste inimeste emotsioone, kuigi nad teavad oma olemasolust. Näiteks ei jaga seltskonnas olemine ja nalja, aspi kuulmine, öeldes täiuslikult aru, üldist nalja, sest ta ei märka teiste meeleolu muutumist. See ei tähenda, et tal pole tundeid, kuid ta ei saa nendega hakkama, tal on keeruline neid väljendada. Seetõttu võib aspie, isegi kõrge intelligentsusega, olla tundmatu või nõrga meelega..

Teine probleem on sotsiaalse suhtluse katkemine. Inimesed ei suhtle mitte ainult verbaalsel tasandil. Vestluskaaslast vaadates “loeme” automaatselt tema intonatsiooni, näoilmeid, žeste, kehakeelt ja analüüsime alateadlikult kogutud teavet, teeme järeldusi. Aspil on raskem tõlgendada märke, mida enamik inimesi töötleb automaatselt. Nad saavad analüüsida nähtavaid sotsiaalseid suhteid, sõnastada käitumisreegleid ja rakendada neid reegleid ebamugaval viisil, näiteks sundides end silmaga kontakti looma; selle tulemusel näivad nende manööverdamised paindumatud või sotsiaalselt naiivsed. Arusaamatus võib aspergialased viia intensiivse ärevuse, mure ja segaduse tekkeni..

Kutsikad ei suuda luua sõprussuhteid, ärge püüdke jagada naudinguid või saavutusi teistega (näiteks näidata teistele midagi, mis tõmbab nende huvi).

Aspergeri sündroomiga inimesed pole nii eemaldatud kui raske autismiga inimesed; nad suhtlevad teistega, ehkki kohmakad. Näiteks võivad nad oma hobist alustada pikka monoloogi, märkamata vestluspartneri soovi vestluse teemat muuta või selle lõpetada. Mõnel Aspil on valikuline mutism, nad räägivad liiga palju perekonna või üksikute tuttavatega ja ignoreerivad kõiki teisi. Teised nõustuvad rääkima ainult nendega, kes neile meeldivad.

Korraarmastus

Püüdes muuta maailma vähem räpaseks ja segaseks, seavad Aspergeri sündroomiga inimesed sageli oma reeglid ja rutiinid ning nõuavad nende järgimist. Näiteks võivad väikelapsed nõuda, et nad viidaks kooli alati sama marsruuti pidi. Tunnis ajab neid pettuma järsk muutus ajakavas. Aspies struktureerib oma igapäevast rutiini sageli malli järgi. Näiteks kui nad töötavad kindlatel tundidel, võivad ootamatud viivitused tööle või töölt põhjustada neile ärevust, elevust.

Kitsad, intensiivsed huvid

Kitsate erihuvide poole püüdlemine on sündroomi kõige silmatorkavam tunnusjoon. Aspies võib koguda hulgaliselt üksikasjalikku teavet selliste teemade kohta nagu kliimaandmed või tähtnimed, võtmata seda teavet laiemasse konteksti. Näiteks võib laps meelde jätta kaamera mudeli numbrid, tundides vähe huvi fotograafia vastu. Selline käitumine selgub juba 5-6-aastaselt. Huvid võivad aja jooksul muutuda, need muutuvad ebaharilikumaks ja keskendunumaks ning hakkavad sageli sotsiaalses suhtluses domineerima sellisel määral, et kogu pere on seotud teabe kogumise ja töötlemisega. Olukordade õige kombinatsiooni ja Aspi-ga eduka töö korral saab huvisid ja oskusi arendada nii, et asperglased saaksid siiski õppida või töötada, siiski oma lemmik asjade ringis.

Aspergeri sündroomi puhul pole keeleoskuse arengus märkimisväärset mahajäämust, kuid keele omandamine ja kasutamine on sageli ebatüüpilised. Nende kõrvalekallete hulka kuuluvad:

* sagedased järsud muutused vestlusteemas;

* teksti sõnasõnaline mõistmine (nüansse pole);

* ebaharilikud metafoorid, arusaadavad ainult kõnelejale;

* pedantne, ametlik kõne.

Samuti on võimatu mitte märgata kõnes ebaharilikku valjust, intonatsiooni, rütmi ja aktsente. Aspie-lapsed kannatavad eriti arusaamatuse tõttu suhtluses, näiteks huumor, iroonia, kiusamine.

Praegu pole Aspergeri sündroomi jaoks spetsiifilist ravi. Sündroomiga lastest saavad lihtsalt Aspergia täiskasvanud inimesed. Kuna aga teadmised psühhopatoloogilisest nähtusest laienevad pidevalt, on tekkimas uusi kohanemisviise ja tuupid suudavad üha enam oma potentsiaali täita. Ravimi- ja ravimivaba ravi ning keskkonna korrektsiooni kombinatsioon võib olla efektiivne kaasuvate haigusseisundite ja selliste sümptomite korral nagu kliiniline depressioon, ärevus, tähelepanematus ja agressioon. On tõestatud, et ebatüüpilised antipsühhootikumid võivad leevendada Aspergeri sündroomi kaasnevaid sümptomeid. Ka see ravimirühm on võimeline parandama sotsiaalsete sidemete loomise võimet. Serotoniini tagasihaarde selektiivse inhibiitori rühma antidepressandid on osutunud efektiivseks piiratud ja korduvate huvide ja käitumise ravis. Uimastiteraapia puhul peate siiski olema väga ettevaatlik: Aspergeri sündroomiga inimesed ei pruugi mõista oma sisemise seisundi muutusi, ei suuda emotsioone väljendada, seetõttu on arstil oht, et ei märka ravi poolt esile kutsutud kõrvaltoimeid ja isegi tüsistusi..

Ravimivälised ravimeetodid hõlmavad erinevaid sotsiaalsete oskuste koolitusi, kognitiiv-käitumuslikku teraapiat stressi maandamiseks, treeningravi sensoorse integratsiooni ja motoorse koordinatsiooni parandamiseks..

Tõenäoliselt kõige vastuolulisem küsimus, mille paljud teadlased tänapäeval hõivavad, on see, kas pidada Aspergeri sündroomi autismi vormiks. Mõlemad haigused on täna hästi uuritud; nad on pühendatud mägedele monograafiaid, mis sisaldavad enam kui tosinat vastandlikku hüpoteesi. Kuid ikkagi on rohkem küsimusi kui vastuseid. Näiteks ei ole teada, kas see sündroom erineb väga funktsionaalsest (st kerge, kerge) autismist; nende olekute hindamisel on liiga palju teadlaste subjektiivsust.

Enamik eksperte kaldub tõlgendama Aspergeri sündroomi kõige kergemaks, kliinilises mõttes, autismitüüpideks. Seda toetab kõigi autistlike markerite olemasolu Aspie'is, ehkki palju leebemal kujul. Toon näiteid oma praktika kohta, et erinevust näidata..

Viimane patsientidest, kellega nõustusin diagnoosi "lapseea autism" (vaid nädal enne seda kirjutist), on 30-aastane noormees, 1. rühma puudega inimene. Ta tuli vastuvõtule vanaema saatel; ta oli absoluutselt võimetu iseseisvaks tegutsemiseks. Umbes kahe meetri suurune tohutu noormees küürus tooli kohale ja vaatas pelglikult põrandat, vältides silma sattumist. Ta jättis mulje hiiglaslikust kaheaastasest lapsest, keda uus keskkond hirmutas äärmusesse. 15 minuti pärast õnnestus mul teada saada, et patsient armastab muusikat kuulata, misjärel saime kooris lastelaulu peksta. Sellega lõppes produktiivne suhtlemine patsiendiga. Raske autism viis tegeliku dementsuse ja täieliku sotsiaalse abituseni.

Ja just see nägi vastuvõtul välja 15-aastane Aspergia koolipoiss. Poiss oli korralikult riides. Läksin kontorisse kergelt "puust" kõnnakuga; ilma silmi vaatamata - ta tervitas, palus luba maha istuda. Siis käitus ta ükskõikselt, andes emale võimaluse probleemidest rääkida; Mind vestlus ei huvitanud. Ta ärkas ja märkas vaid korra, kui märkas toanurgas vana telerit. Küsisin, kas seda on võimalik näha; tormas "kasti", eemaldas osavalt kaane, kaevas sügavamale sisemusse ja kuulutas välja kohtuotsuse: teler töötab, peate paar lampi välja vahetama. Mehe silmad põlesid. Siis istus ta uuesti maha ja - lahti toimuvast. Vastasin küsimustele õigesti, kuid formaalselt. Vestlusest emaga sai selgeks, et patsient loeb palju, käib koolis, aga vastab ainult kirjalikult. Teiste lastega ta praktiliselt ei suhtle, kuid klass on hea: poisid kohtlevad teda mõistvalt, nad saadavad ta pärast kooli koju, et ta meeleheite tõttu raskustesse ei satuks. Teismelise elus on vaid üks, kuid kõikehõlmav huvi: televiisorid. Ta teab neist kõike, saab põhjalikult aru, räägib neist mõnuga, oskab tundide kaupa tehnoloogias ringi torkida.

Kas tunnete erinevust? Kas näete sarnasusi? Kas saate probleemist aru??

Asperger ise kaitses natsi eugeenika seadistamisel raevukalt autistlike indiviidide väärtust. Ta kirjutas: „Oleme veendunud... et autistidel on teatud koht ühiskonna kogukonnas. Nad täidavad oma funktsiooni hästi, võib-olla paremini kui keegi teine ​​suudaks, ja me räägime inimestest, kes kogesid lapsepõlves suurimaid raskusi ja tekitasid nende eest hoolitsematutes inimestes ütlemata ärevust. " Asperger nimetas oma noori patsiente "väikesteks professoriteks" ja uskus, et mõned neist võivad oma originaalse mõtlemise tõttu näidata tulevikus silmapaistvaid saavutusi..

Mõnede teadlaste arvates võib Aspergeri sündroomi vaadelda pigem erineva kognitiivse stiilina kui halvenemise või puudena ning see tuleks sarnaselt homoseksuaalsusega välistada rahvusvaheline haiguste klassifikatsioon. Inglise psühhiaater Simon Baron-Cohen kirjutas 2002. aasta artiklis Aspergeri sündroomiga inimeste kohta: "Sotsiaalses maailmas on valvsusest detailideni vähe kasu, kuid matemaatika, informaatika, muusika, keeleteaduse, insenerimaailmades võib see funktsioon ebaõnnestumise edukaks muuta." Parun-Cohen toob ainult kaks põhjust, miks Aspergeri sündroomi võib pidada haiguseks: pakkuda erilist tuge ja ära tunda selliste patsientide heaolu halvenemise varajased nähud. Asperglaste tervise kohta käivate tõendite hulka kuulub ka asjaolu, et nende keskel on omamoodi kultuur, mis on välja kujunenud suuresti tänu selliste patsientide taastusravi õnnestumisele läänes ja uskumatutele edusammudele kommunikatsiooni arendamisel..

Asperglased pooldavad, et autismispektri häireid tajutakse ühiskonnas keeruliste sündroomidena, mitte haigustena, mida tuleb ravida. Selle seisukoha pooldajad ei nõustu sellega, et ajus on mingi ideaalne konfiguratsioon, mille kõik kõrvalekalded on patoloogia; nad edendavad sallivust nn neurodiversiteedi suhtes. Need vaated on autismi õiguste liikumise keskmes. Kuid isegi selles keskkonnas on kontrast Aspergeri sündroomiga täiskasvanute suhtumise üle, kes on oma identiteedi üle uhked ja ei taha ravi saada, ja Aspergeri sündroomiga laste vanemate suhtumise vahel, kes tavaliselt nõustuvad oma laste ravimitoega..

Neile, kellel pole Aspergeri või muid autismispektri häireid, viidatakse Aspergeri inimestega kui "neurotüüpsetele". Veel üks slängi termin on kuebis, sõnast ravima - "ravima". See on irooniline termin neile, kes arvavad, et Aspergeri sündroomiga inimesi tuleks "ravida".

Aspergeri sündroomi tähelepanu peamiseks põhjuseks on selle sotsiaalne külg: kas nad on haiged või “erinevad”, et ravida ja aidata või võimaldada neil valida oma tee, jälgides väljastpoolt? Praegu pole veel vastust. Ma ei varja, et praktiseeriva arstina pean sündroomi ise haiguseks, mille ravimiseks on vaja otsida. Sellegipoolest soovin, et meie planeedil valitseks terve mõistus.

Vastus postitusele "Autistliku täiskasvanu elu"

Autismi mul polnud. Ma arenesin, kasvasin ja elasin normaalselt. Mul olid sõbrad. Töötasin erinevaid töökohti, suhtlesin inimestega. Ma rääkisin tüdrukutega. Isegi abiellus.

Autism on see, kui laps kriimustab nahka, kuni see veritseb. Kui ta hammustab ema. Kui hüsteeriline, kuna korterisse sisenes võõras mees.

Ja nii oli mul oma elu neljandal kümnendil võimalus redigeerida raamatut autismi teemal tööl..

Teema on selline, et klient palus raamatul mitte ainult komade ja silbi ilu kontrollida, vaid ka failiga riistvara üle vaadata.

Käisin google artiklites, Vikipeedias, dr Komarovsky.

Ja siis olin äkki kaetud. Nagu Jerome K. Jerome'i kangelased, leidsin haiguse, millest lugesin.

Ja näib, et itsitan oma kahtlusega, kuid valgustunne ei tuhmu kuidagi.

Hakkasin oma elu meenutama ja vaatasin seda uuest vaatenurgast.

Arvasin, et mul on lihtsalt tundlikud kõrvad, mistõttu pidin neid kogu aeg katma, kui isa korteris valju häälega muusikat kuulas. Kinos kõlasid kõlarite plahvatused. Klassi tüdrukud karjusid rahvamassis. Metrong oli saabumas.

Kuid mitte. See on iseloomulik ASD-le (autismispektri häire)..

Kui pärast bazaarist / kaubanduskeskusest kõndimist jalad alla kukkusin, nimetati seda sensoorseks ülekoormuseks. Valasin kõigi nende inimeste eest kaitsvasse kookonisse nii palju mana ja närve, et aku oli tühi.

Ma armastasin sõrmedega rütmist välja koputada. Kuid see muutis selle ümber olevad inimesed segamatuks ja ma õppisin suletud suu hammastega rütmi välja toksima..

Olen kogu elu mõelnud - olen lihtsalt väga musikaalne. Kuid mitte. See pole norm, Malysheva ei kiida heaks.

Ma ei vaadanud silma, sest loomariigis on see agressioon. kuskil lugesin seda.

Kui olin tudeng, istusin suurel vaheajal kellegi teise kabinetis. Seal oli lihtsalt pood, kuid meie kontoris seda polnud. Ja mõni laps küsis, kas mul on selle teema kohta märkmeid? Neil oli seal eksam vägeva ja põhilisega ning enne sisenemist pidi ta 5 minuti jooksul mahutama kogu semestri teadmised.

Lehe läbi minu märkmikust. Tõlgendasin oma väga kohmakat käekirja. Selgitatud tabelite pealdisi.

Kutt palus mul laenutada talle kontorisse märkmik. Ta väljub, lainetab märkmikku, nagu see on tema kokkuvõte, andke see üle ja väljumisel tagastab ta selle mulle.

Ma ei teadnud, kuidas keelduda. Olin nõus. Ülejäänud aja jooksul ta välja ei tulnud. Ootasin rohkem, olin oma paariga hiljaks jäänud. Paari pärast tuli ta kohe uuesti jooksma. ja mõistsin, et kogu suhtlemise aja vältel ei vaadanud ma kunagi inimest, rääkimata silmadest, ei vaadanud ma üldse üles.

Nii see on. Tavaliste inimestega mitte. Inimese vaatamiseks ei pea nad tegema super-feat.

Emal oli pidev peavalu, et mind toita.

Ma ei söönud borši, sest see on punane. Ma ei söönud suvikõrvitsat ja baklažaane, kuna need on limane. Sibul on vastikult kibe. Ketšup on vastik magus. Tunnistasin kapsast ja porgandeid ainult toorelt. Valisin ema maitsva pilafi, vältides porgandeid hoolikalt. Rassolnik ei söönud, sest ta on "hapu".

Tegime toitu pannides, nii et korraga mitu päeva ette. Kui see oli asi, mida ma ei tundnud ära, siis järgmine nädal söön ma leiba ja teed.

Äkki. Toidu kummaline valulikkus on ASD üks silmatorkavamaid sümptomeid. Tegelikult diagnoositi teda selle liini kohaselt isegi üks kord.

Ja see, et mulle meeldib kauplustes tantsida ja alatooniga laule laulda - see on jällegi mina, mitte sellepärast, et ma oleksin muusikaline, vaid sellepärast, et ma piilun kesta. Närvid. Võõras keskkond.

Ja lapsest saati polnud mul sellist tunnet nagu armastus.

Ma ütlesin, et armastan oma ema, sest see oli nii.

Igatahes oli emotsioonidega probleem.

Kujutasin emotsioone, mis sobisid olukorraga, kuid sees olid sujuvad ega hoolinud.

Mitte siis, kui isa karjus, kartsin ma ausalt. Kui peksin, nutsin ausalt.

Aga kui ma pidin kurvastama, et mu vanaema suri - noh, ok. Võta vastu.

Kui mu vanaisa suri, jooksis korterisse palju inimesi, unistasin neist rõdul ja ootasin, kuni nad kirstuga kalmistule lahkuvad. Siis kõndisin üksi tühjas korteris ja see oli lahe.

Tundsin end võlurite maailmas nagu Harry Potter.

Tulnukas. Nikroom ei mõista seadusi ja põhimõtteid. Jälgin pidevalt kõike enda ümber, et aru saada, milline mäng toimub.

Ja kõigi teiste jaoks on see iseenesestmõistetav.

Ma nägin, kuidas inimesed, soovides mind petta, reetsid end näo ja hääle abil. Ja mind viidi minema. Lõppude lõpuks on see maailm nii.

Olen lugenud tohutul hulgal naljakogumikke ja mõelnud, kus ja kuidas inimesed nalja teevad. Ma võiksin režiimi sisse lülitada, et rääkida nagu naljakas. Ma nimetasin seda "üheastmeliseks naljaks". Need, kes on lihtsamad, lihtsalt patsool langesid minu tagasihoidlikust kõnest. Ja mind peeti väga naljakaks ja vaimukaks.

Kord poistega, puhtalt seltskonna pärast õhtul, jalutasin lasteaeda, kus nad olid purjus. Seal oli vähe märjukest, nii et kõik ei läinud korda. Ma pole joodik, võiksin.

Kui sissepääsu juurde tagasi jõudsime, hakkasid meie peo tüdrukud küsima, kus me oleme, kui nad on rotti alkoholi tarvitanud?

Poisid hakkasid jahmatama ja irvitama, oma kõnet moonutama. Noh, ma olen nendega. Tüdrukud hindasid meie näitlemist hoolikalt ja otsustasid, et ma joon kindlasti ja poisid mängivad lolli, matkavad.

See on minu hea näitleja, ta on otsene tagajärg asjaolule, et siirad emotsioonid olid mulle praktiliselt kättesaamatud.

Kui isa suri, jaotati mind võrdselt. Ta rikkus meie pealiskaudseid suhteid temaga, kuid mul polnud sügavaid tundeid.

Kui 14 aastat meie juures elanud kass suri, ei hoolinud ma sellest.

Ma ei saanud aru, mis on karistuse olemus, kui vanglat käsitlevates filmides vangistatakse ühiskambrist keegi üksi. Oleks veel üks raamat ja oleks paradiis.

Ühtäkki hakkas mulle silma see, mida isa mõtles, kui ta südames hüüdis: "Miks, kõik lapsed istusid teepeol nagu lapsed ja üksi olete nagu pöök!"

Ja seda nad mind vahel lolliks nimetasid.

Ma ei pidanud mingit tähtsust. Meie juures visati idioote, morone, idioote ja muid silte niisama. Kuid äkki mõistsin, et minu puhul oli see mõeldud.

Ja üldiselt pole minu kummaline käitumine see, et ma olen nii loominguline inimene.

Ja ma sain aru ema perioodilistest hüüatustest "oh, kuidas sa elad!"

Noh, see selleks. Olin väga üllatunud ja üllatunud, kui olin endale diagnoosi pannud.

Ja siis sain aru, et lõviosa sellest jamast ma terveks sain.

Mul vedas, et komistasin psühholoogi poole, kes tunneb kavalat psühholoogilist kung fu. Veetsin temaga aasta. Ta peatus ainult seetõttu, et pere eelarve oli ammendunud. Tee on nüüd psühholoogiline maagia.

Noh, nüüd tean ise, kuidas mingil moel maagiat teha. Seetõttu jätkas ta enda kallal tööd.

Ma suudan inimestele silma vaadata.

See on natuke stressi tekitav, kuid täiesti võimalik.

Lõpetasin uute riiete keelamise. Enne iga uus kalts = stress ja halb tuju. Tegin passis kaks korda samas denimsärgis pilti, kuigi see oli juba hõõrutud ja niitidega harjatud.

Üldiselt oli mul palju hõlpsam kõike uut tajuda. Kogemus, sensatsioonid.

Ma söön peaaegu kõike. Arvan, et ka mu naisel on palju teeneid. Ta teab kulinaarset kung fu ja oskas palju rehabiliteerida.

Naer. Vau, kuidas ta on muutunud. See oli varem mõõdetud ja harjutatud vastus. Tundsin sisemist itsitamist, kuid sain seda väljendada ainult meeldejäävate tehnikatega.

Nüüd naer pääseb minust kontrollimatult. Justkui pigistaksite tomati ja see puistaks.

Ja ka need naeruväärsed esiletõstmised on väga valjud. Harjumusest pärit naine lendas valjult kõrva. Nüüd istub ta minu kõrval natuke teistmoodi. Fromselast.

Mu hääl on muutunud. Mingisugune sisemine klamber on kadunud. Ma ei võtnud mõõtmisi, kuid oli tunne, et see läks hoogsamalt, mürisevamaks.

Abielu üheksandal aastal ootas naine, kuni abikaasa armus temasse.

Mitte see "ei võtnud vastutust", "hoolib", "täidab taotlusi", "rahuldab vajadusi". See oli. Ma arvasin, et see oli see.

Kuid lisati uus.

Emotsioonidega on nii. Tõenäoliselt tänu sellele, et kruvid olid peas keerutatud ja hormonaalsel tasemel pilt muutus.

Lõpuks oli meil esimene suudlus. Otse tundega ja mitte ainult huulte gurgimisega, nagu see alati oli.

Ja see hakkas ka puudutavatel hetkedel pisarateni minema.

Ja muide, ma sain ka vihaselt eredalt ja emotsionaalselt, kuid ilma psühhodeta.

Ma kasutasin kogu sees oleva viha alla ja surusin selle alla. Kuid samal ajal oskas ta vaikselt fantaseerida pilte kohutavatest kättemaksumeetmetest. Mitu korda olin ma ette kujutanud, kuidas ma pärast tema järgmist jooksmist vaikselt noaga maksa sisse torgin.

Neile, kes on seda kaugelt lugenud, ütlen teile midagi väga isiklikku. Kuigi mul oli standardne 49.5 pikabush, kasutasin neid ilma sädemeta. Ja pärast järgmist uuringut töötas minu peas järgmine sõlm nii, nagu pidi ja kõik muutus. Isegi mitte seda. Pole muutunud, vaid ilmunud. Kui kõik inimesed on nii, siis saan aru, miks inimkond on selle teema nii kinnisideeks. See on väga lahe ja lahe. Tore kuidas!

Ehk siis, kui ma ei lõpeta hukka mõistmist naissoost naiste ja truudusetute abikaasade üle, mõistan nüüd paremini, mis neid ajendas.

Kuid ma isegi ei teadnud, et mu süsteem on lollakas. Ma lihtsalt arvasin, et olen nii hea kaaslane ja sisemiselt väga küps. ja vanus juba. 35 jaoks. Ma säästan energiat. Ma ei kuluta triflidele. Kohtun üks kord iga 3-4 nädala tagant, et puhtalt naine ei nälgiks.

Ja siis nagu mõni laps, kes sai tasuta kätte.

Mõnikord on hetki, kui mind visatakse tagasi. Mulle pakub huvi sõrmeotste mustrite vaatamine ja ma tahan tantsida.

Kui olete väsinud ja närviline.

Puhkades väljun jälle juhtumist.

Ametlik meditsiin ei ravi ASD-d. Mis tahes seotud tegevused, nagu massaažid, delfinaariumid jne. lihtsalt pole vaja paigal istuda. Ja kust ta pärit on, ka naine ei tea.

Ma tean psühholoogilist tädi, kes aitab. Ta töötab emadega, ei puutu last. Ta aitab emadel prussakatest peast lahti saada ja äkki saavad lapsed paremaks. Tundub, et vähesed on diagnoosi isegi eemaldanud. Tegelikult ei tegelenud ta alguses autismiga. Vaid mõned kliendid märkisid lisaks enda tehtud parandustele ka laste parendusi. Ja ta käsitles seda küsimust eraldi.

Ma ei läinud tema juurde, mida ta seal annab - ma ei tea. Kuid minu isiklikul juhul sai teooria tõeks, et pead tuleb ravida. Jätkan kaevanduse psühholoogiaga puistamist. Ema keeldus osalemast ja saatis nafigi. Tal pole mingil juhul võimalik tunnistada, et minu "mitte nagu kõik teised" pole puhtalt minu probleem, vaid ta pani ka käe.

Ma ei tea, millal ma saan kindlalt öelda, et tervendasin kõik. Kuid edasiminek on olemas. Ja ta on kuradi õnnelik.

Midagi banaalset lõpus: RAS pole lause. Soovitan kõigil ASD-l leida sobiv psühholoog. Kuigi kesta sees istudes tunned seda vaevalt. On ainult metsiku, universaalse üksinduse tunne ja samal ajal - kõigi ümbritsevate inimeste suur soov kurat otsustavalt maha visata, sest üksi tunnete end hästi.

Kuid kookonist välja tulles on huvitav maailma tundma õppida ja üldiselt elada.

UPD: autor soovitab vaadata lühifilmi "Iga 88"

Autistliku täiskasvanu elu

Viimasel ajal kirjutavad nad sageli siia, mis tunne on autistlike häiretega lapse kasvatamine. Kuid selle sündroomiga täiskasvanute postitusi ei olnud..

Justkui ei kasvaks lapsed, kes elavad, ja elavad täiskasvanuelu.

Tahtsin teile öelda, kuidas elavad üles kasvanud autistlikud inimesed, ehkki mul pole tugevat häiret, pealegi olen mind ühiskonna poolt hästi koolitanud, ma kuidagi, aga assimileerunud.

Minu lapsepõlves ei tundnud nad ühtegi "Aspergerit", lihtsalt ekstsentriline laps oli vägivaldne või kummaline või mitte nagu kõik teisedki. Pole teraapiat, ravimeid, kehtestatud skeemid. Sünnitanud ja elanud. Seetõttu ei tunnista mu vanemad endiselt minu diagnoosi, ehkki see on kinnitatud. "Sa pole lihtsalt nagu kõik teised, leiad ennast ja kõik saab korda." Kuid see pole paranenud rohkem kui 30 aastat ja see ei õnnestunud mul ennast leida.

Kahjuks ei saanud ma loodusest erilisi võimeid, võib-olla sellepärast sain sündroomi kergekujuliseks. Mul pole millegi suhtes kinnisideed, olen õppinud rääkimisel silma peal hoidma (ebameeldiv asi, aga mingil põhjusel on see inimeste jaoks oluline). Ma ei suuda seista valju heli, muusikat ja filme - vaevu kuuldavas režiimis. Rütmiliselt korduvad helid - klõpsud, koputamine, köhimine - võivad põhjustada katkemist. Lõhnade suhtes on tugev tundlikkus ja võib-olla on ka minu tohutu parfüümide ja lõhnaainete kollektsioon omamoodi kinnisidee. Ma armastan kõike väga läikivat. Seda nimetatakse lapsikuseks, kuid sädeme ja valguse mängimise mõtisklemine rahustab mind.

Ma ei lange avalikult hüsteeriasse, hoian kinni. Kuid tugeva ülekoormuse korral hakkab see värisema, värisema, uimane ja peaaegu minestama.

Peaaegu kõik elavad kontaktid inimestega langevad "tugeva ülekoormuse" alla - suhtlemine kauem kui 20 minutit võõraste inimestega või kui tekivad ebameeldivad konfliktid ja peate seisma enda eest, midagi tõestama, end suuliselt kaitsma. Ma ei saa pikka aega rahvamassis viibida - pühade, pidustuste, kontsertide, ürituste ajal on poed minu jaoks füüsiliselt valusad, kuni krampide ja iivelduseni.

Seetõttu üritan elavat suhtlust vältida. Jah, ja mulle seda ei anta. Ma ei suuda endiselt mõista ja haarata neid keerulisi suhete seoseid, vastuvõetavaid märkusi, nalju, viisakaid raame ja norme. Kõik see muutub inimeselt inimesele, selget loogikat on võimatu järeldada. Ja 7 juhul 10st ütlen midagi valesti ja olen süüdi.

Ja süütunne on mulle arusaamatu. Fakt, et see on midagi halba - ühiskond sisendas mind. Minu laps ütles lapsena, et te olete eksinud, teie süü, teid karistatakse. Karistus oli reaalne, käegakatsutav - seega mõistetav. Süütunnet, mida nad tahtsid mulle õpetada, pole. Ja kui füüsiliste vigastuste või otsese solvamise korral sain kõigest aru, teeb see inimestele haiget asjade kaotamiseks, siis teeb see inimestele haiget, kui teised ütlevad nende kohta ausalt halbu sõnu. Kuid mis on minu süü, kui avaldan arvamust abstraktsete asjade kohta, mis ei puuduta kedagi isiklikult? Mis on minu süü, kui ma ei taha minna sugulaste laua taha, ma lihtsalt ei taha, mul on muid asju teha, aga "sa oled halb, heatahtlik tüdruk, hoia oma süüd". Süütunne on ebaharilik, see on kunstlikult üles kasvanud ja väga ebameeldiv, lõppude lõpuks peate tundma midagi üleolevat, nii et teie läheduses olevad inimesed oleksid rahul oma tundmatu üleolekuga. Seetõttu ei tunne ma end kunagi süüdi, vaid märkan seda inimeste vaikse boikoteerimise kaudu ja teesklen, et saan kõigest aru ja kannan läbi süüdlase traditsioonilisi žeste - vabandusi, kurbust, lubadusi, hõlpsat sisseastumist..

Keerulised emotsioonid täieõiguslikuks autistiks. Selles on neil lihtsam, nad ei saa niimoodi assimileeruda, seetõttu ei proovigi. Osaliselt õnnestub.

Mind ei huvita ka seks üldiselt ja pole ka arusaadav. Soov puudub täielikult. See on ilmselt suurim miinus, kuna sellele aspektile rajatakse lähisuhted, luuakse pered ja inimene pole enam omaette, vaid ühiskonna üksus. Ja peate looma lahtri, see on "õnne mudel".

Vaatamata soovide puudumisele olid mul suhted kaks korda, sealhulgas seksuaalelu. Siinkohal võtsin lihtsalt omaks ümbritsevate käitumise - filmid, lood Internetis, foorumid, pornograafia - kuna kõigil õnnestub, siis lootsin nähtu ja uuritud tulemuste põhjal, et suudan toetada tütarlapse vajalikku, “õiget” pilti. Kuid mõne aja pärast, emotsionaalselt ja psühholoogiliselt, ei suutnud ma seda taluda, sellest hoolimata on seksimine midagi tundmata ja mõistmata, miks seda üldse vaja on, uskumatult raske, alandav ja ebameeldiv. Ja avalikult kättesaadavas teabes suhete paljude igapäevaste hetkede kohta seda ei mainitud. Mul puudusid sageli andmed ja juhised tegutsemiseks. Seal, kus tüdrukud saavad intuitiivselt aru, mida teha, jään kinni, seal pole juhiseid.

Nüüd olen 31-aastane, töötan kodus vabakutselisena. Ma ei suhtle kellegagi elavalt. Ma kutsun oma vanemaid harva. See on raske kohustus, ma ei tea, millest nendega rääkida, mulle ei meeldi nad. Väga hirmutavad sõnad enamiku inimeste jaoks. Aga ma ei tee seda. Ma ei armasta kedagi, see on tunne, mis on mulle kättesaamatu ja arusaamatu. Inimesega võib see olla mugav, soe, hubane, turvaline, naljakas. Aga nüüd on mees olemas, homme mitte, ma ei kurvasta. Kuid armastusel on ka muid kohustusi.

Mul pole päris ega virtuaalseid sõpru. Minu suhtlus isegi Internetis on lühike, iganädalane või maksimaalselt paar kuud, siis inimesed lahkuvad. Minuga on neil raske, ma pole neist huvitatud.

Ma ei pruugi nädalate jooksul valjusti sõnagi öelda.

Kogu oma elu soovisin olla nagu kõik teised, tunda neid lihtsaid, inimlikke rõõme. Mõista neid, tunne neid. Nii on mul palju lihtsam elada.

Kas mul on mugav? Mitte. Olen üle parda. Elu möödub minust erksate emotsioonide, välkude, tunnete, aistingutega. Vaatan seda küljelt, justkui läbi vaateakna. Ja ma saan aru - seal on midagi, uskumatut, tugevat, huvitavat, kättesaadavat kõigile ümberkaudsetele, aga mitte mulle. Ma seisan siin täielikus, kuid mitte vabatahtlikus eraldatuses. Selle valiku tegi loodus, kuid süü on minus.

Isegi kui minusugused inimesed kohanevad, ei suuda nad elu täielikult tundma õppida. Neil on oma elu. Kuid teiste taustal on see napp, saamatu ja piiratud. Ja avaldub ka lõputu surve süüdistustele, et te pole samasugused, et te ei tunne, mida kõik teevad..

Ma ei tea, millise järeldusega postitus lõpetada. Kuid tahtsin anda oma panuse autistide elu paljastamiseks. Loodan, et see töötas natuke välja.