Disgraafia

Pühendatud emale. Vähe tuntud fakt oma lemmikkirjaniku kohta.

Hommikul üritas ta dikteerida
kuni sada sõna. Keskpäevaks laiali.
Pilkamine, mu jumal! Milline metsikus -
jätta kirjaniku "käsi" lapsepõlvest ilma!
Kuid tegelikult on maailm kuiv ja metsik:
"Võtke auto. Halvim tegevus
võtke endale võimalus trükkida! "
Maailm rahunes, kuid pani kohe voodisse
tema printsessile pisike liivakivi.

Tema õpilased olid hämaras,
mis oli laualambi suust rebitud.
Pimedus paksenes, haardudes pika käpaga
tema templis nende koletiste innukusega,
kes hüüavad endale: ei julge!
Kuid just seal neelavad nad ajusfääre.
Ta, nagu pimeduse armuke,
arvas, et surm on tema käes,
sosistab nii maitsvalt: preili Marple.

* inimese võimetus kirjutada käsitsi normaalse intelligentsuse arenguga. Agatha Christie kannatas düsgraafia all.

Agatha Christie - kirjanik, kes ei osanud kirjutada

06.07.2013 kell 08:01

Kuulus inglise kirjanik Agatha Christie kirjutas oma esimese romaani “Stiilide salapärane juhtum” põnevusega. Ta väitis koos oma õega, kes oli tol ajal kirjandusmees, et ta oskab kirjutada midagi enamat, kui ta ise väärt on. Romaan avaldati 7. katsel (6 kirjastajat keeldusid Agathale), mille järel neid kritiseeriti halastamatult, süüdistades 25-aastast tüdrukut Conan Doyle'i ülemäärases jäljendamises.

Kuid ta võitis selle argumendi ega peatunud sellega. Siis poleks keegi osanud ette kujutada, et mõni aasta hiljem muutuvad tema teosed maailmas kõige enam avaldatud raamatuteks - pärast Piiblit ja Shakespeare'i. Täna omab ta teoste kõige teatraalsemate etenduste rekordit. Agatha Christie näidend "Hiirelõks" lavastati esmakordselt 1952. aastal ja seda näidatakse endiselt Londoni laval..

Kahtluste tekitamiseks

Tee tunnustuseni, nagu tavaliselt, oli käänuline. Agatha kasvas üles väga häbelik ja kontaktivaba laps: kõige rohkem armastas ta istuda raamatutega üksinduses (ta õppis lugemist nelja-aastaselt). Kuid nad pidid õppima ema järelevalve all, sest keegi teine ​​ei julgenud "metsikut" tüdrukut kontrollida. Lisaks kannatas ta düsgraafia all, st ta ei osanud praktiliselt käsitsi kirjutada..

See funktsioon pole täiskasvanueas kuskile jõudnud. Seetõttu dikteeris ta kõiki oma teoseid. Stenograafidel polnud temaga kerge töötada. Üks kirjaniku tuttav rääkis oma allkirja loomemeetodist: "Ta lõpetas raamatu viimase peatükini, valis siis kõige ebatõenäolisema kahtlustatava ja naasis algusesse, pani mõned hetked teda raamistama ja kahtlustusi tekitama.".

Ta võis mitu korda sama episoodi juurde naasta, muutes lõputult kangelaste rolle nagu malelauad laual. Kuid tulemus äratas ikka ja jälle kirjastuste ja lugejate seas üha suuremat entusiasmi: ta, nagu keegi teine, ei teadnud, kuidas lugejat viimase rea järele hoida.

2 abielu, eluaastad

Agatha oli kaks korda abielus, sünnitas tütre. Esimene abikaasa andis talle perekonnanime, mida ta hiljem ülistas, ja kibedaid mälestusi: abielu zenitil kohtus ta teise naisega ja nõudis lahutust. Agatha reaktsioon oli nii ootamatu, et kirjanik ise ei osanud seda vaevalt seletada: ta oli kadunud. Nad otsisid teda mitu päeva paanikas ja leidsid ta lõpuks tema nime all registreeritud hotellist. naine, kelle ta abikaasa kavatses abielluda.

Pole teada, mis abikaasade vahel kogu selle aja toimus, kuid lahutus toimus alles 2 aastat hiljem ja veel 2 aasta pärast abiellus Agatha uuesti - arheoloogi Max Mullovani juurde. Ta reisis temaga palju. Mõrv Orient Expressis kirjutati ühe sellise reisi ajal Istanbuli hotelli. Muide, samanimeline film oli kirjaniku teoste ainus ekraaniversioon, millega ta oli täiesti rahul. Eelkõige ütles ta, et Albert Finney osatäitmine Hercule Poirot'na oli tema kirjanduslikule tegelasele kõige lähedasem..

Alates teisest abielust on Agatha olnud pidevalt ekspeditsioonidel Iraani ja Süüriasse. Elu viimased aastad veetis ta aga kodus, tööl. Selleks ajaks oli ta juba võimeline piisavalt teenima, et olla rahulikus olekus loominguline ja tunda end vabalt..

"Vabaduse eest tasub võidelda," ütles ta kord. Vabadus oli seda väärt läbi elu.

Lisateavet Agatha Christie elu ja töö kohta saate lugeda tema perekonnaraamatu lehekülgedelt.

Lapsepõlv

sissepääs

Tuleta meelde parool


Vanemate foorum Childhood.ru> Hooray, ma kasvasin välja lapsevankrist! > Lasteaed. Aed. Kool
Suurepärane kirjeldus!)

Lasteaed. Aed. Kool Kõik, mis on seotud nende asutuste valikuga, plussid ja miinused, jagavad meie kogemusi.

Foorumi otsing
Täpsem otsing
Minge lehele.
15.09.2004, 15:04# 1 (püsilink)


Thomas Alva Edison (1847 - 1931), leiutaja.
Õpetajad pidasid teda nukraks, sest ta rääkis halvasti, kirjutas halvasti ja ei suutnud midagi meelde jätta. Ta tunnistati matemaatika täiesti võimetuks. Thomas Edison löödi koolist välja 12-aastaselt. Kui pärast seda kaotas ta südame, poleks ta kunagi leiutanud fonograafi, maailma esimest salvestusseadet.!


Keanu Reeves (1964), näitleja.
Tulevane kuulus näitleja luges suurte raskustega, ei õppinud hästi ja jättis seetõttu klassid pidevalt vahele. Ta ei suutnud isegi kooli lõpetada, kuna eksamid olid peaaegu kõik..
Kuid kui Keanu sai teada, et Einstein ja Churchill olid düsleksilised, mõistis ta, et kõik pole tema jaoks kadunud..
Täna on vaevalt inimene, kes ei tunneks filmis "Maatriks" Neo rolli suurepärast osatäitjat. Ja tema enda lugu on omakorda eeskujuks lastele ja noorukitele, kes soovivad elus edu saavutada..


Agatha Christie (1890–1976), detektiivikirjanik.
Kuulus inglise kirjanik Agatha Christie, "detektiivikuninganna", on oma elus kirjutanud üle 80 raamatu.
Kõik ei tea, et väike Agatha ei saanud õppida kirjutama. Ta tegi nii palju vigu ja kirjutas nii aeglaselt, et vanemad viisid ta koolist välja ja tüdruk pidi kodus õpinguid jätkama. Kuni oma elu lõpuni ei õppinud Agatha Christie kunagi õigesti kirjutama ja tegi palju kirjavigu. Kuid kuttidel on nüüd võimalus düsleksiast üle saada!


Albert Einstein (1879 - 1955), teoreetiline füüsik, moodsa füüsika rajaja, relatiivsusteooria looja, Nobeli preemia laureaat.
Einstein kirjutas halvasti kogu oma elu ja luges raskustega. See ei takistanud teda aga kirjutamast USA presidendile kirja, milles ta juhtis tähelepanu natsi-Saksamaale tuumarelvade loomise ohule..

Hans Christian Andersen (1805-1875), Taani kirjanik.
Andersen komponeeris öösel oma imelisi muinasjutte ja viis neid kirjastustesse. Kuid toimetajad, šokeeritud autori täielikust kirjaoskamatusest, andsid nad talle tagasi, mõnikord pole nad lõpuni lugenud. Üks toimetaja kirjutas isegi käsikirjale "Mees, kes nii kõvasti pilkab oma emakeelt Taani, ei saa olla kirjanik.".


Lyndon Johnson (1908-1973), Ameerika Ühendriikide 36. president (1963-1969).
Johnsoni eristas terav meel, ulatuslikud teadmised ja kirjaoskamatu kirjutamine. Legend räägib, kuidas president pani loetud ettekannetele OK-märgi, mis pidanuks tähendama "Kõik on õige". Inglise keeles on need sõnad kirjutatud - "kõik õige". See viga on aga "Oh kay!" - jäi ja kõlab nagu ameerikluse esimene märk.


Carl XVI Gustav (sündinud 1946), Rootsi kuningas alates 1973. aastast.,
on suurepärane esineja ja annab oma kõnesid harva paberitükist. Ta ei tee seda mitte seetõttu, et soovib meeldida ekspromptisele (ilma ettevalmistamiseta) publikule, vaid seetõttu, et ta on düsleksiline ega oska lugeda.


Tom Cruise, näitleja.
Nagu tema ema ja kolm õde, kirjutas Cruz mõned tähed peegelpildis. Koolis ei suutnud ta õppida tähti kiiresti eristama, mis tegi lugemise ja eriti kirjutamise protsessi valusaks. Cruz pidi vahetama üle kümne kooli, kuid see ei lahendanud tema probleeme. Kooliraskused ei takistanud Tom Cruise'ist aga edukaks näitlejaks saamast..

Hämmastavaid fakte Agatha Christie elust

Esimese maailmasõja ajal töötas Agatha Christie meditsiiniõena sõjaväehaiglas, seejärel läks ta apteeki tööle, tänu millele sai ta hästi hakkama mürgiste ainetega. Võib-olla sellepärast on tema detektiivides nii tavaline mürgistus..

1926 sai Christie elus ühe raskeima aasta, samal ajal leidis aset ka tema salapärane kadumine. Tema ema suri, tema vennast sai täielik narkomaan, kirjastajatele ei meeldinud romaan Roger Ackroydi mõrv, milles lugu räägiti tapja vaatenurgast ning kõige selle peale armus tema abikaasa Archibald teise naisesse ja nõudis lahutust. Pärast seda kadus Agatha, nad otsisid teda pikka aega ja pöördusid isegi abi teise Briti detektiivimeistri - Arthur Conan Doyle poole.

Mõni arvas, et kirjanik käitus oma teadliku kadumisega olukorraga teadlikult, et oma mehele kätte maksta.

Agatha Christie tuttav Brian Aldiss rääkis kord oma meetoditest: "Ta lõpetas raamatu viimase peatüki juurde, valis siis kõige ebatõenäolisema kahtlustatava ja naasis algusesse, pani mõned hetked teda kaadrisse.".

Fotol: kirjanik koos pojapoja Matthewiga
Teise maailmasõja ajal kirjutas Agatha Christie kaks novelli „Kardin ja unemõrv“, mis pidid olema viimased raamatud tema kahe populaarseima tegelase Hercule Poiroti ja Miss Marple'i kohta. Agatha Christie palvel peideti mõlemad raamatud pangavõlvkonda ja need pidid ilmuma siis, kui Agatha Christie ei saanud enam kirjutada.

Mõrv Orient Expressis oli kirjaniku teoste ainus filmikohandus, millega Agatha Christie oli täiesti rahul. Eelkõige ütles ta, et Albert Finney osatäitmine Hercule Poirot'na oli tema loodud kirjanduslikule tegelasele kõige lähedasem. Agatha Christie reisis palju ning selle filmi aluseks võetud romaan kirjutati Istanbulis, kus kirjanik tuli koos abikaasaga puhkusele..

Fotol: Agatha koos oma teise abikaasa Maxiga
Agatha Christie oli kaks korda abielus, esimesest mehest sünnitas ta tütre Rosalindi. Teist korda abiellus ta üsna hilja, samal ajal kui tema abikaasa oli temast viisteist aastat noorem. Ta oli arheoloog ja Agatha naljatas sageli, et arheoloogi naine peab tema huvist tunduvalt vanem olema kui tema mees..

Tema raamatuid on avaldatud enam kui kahes miljardis eksemplaris ja tõlgitud 103 maailma keelde. Agatha Christiest on saanud üks Suurbritannia sümbolitest, tema meistriteoseid on kõige rohkem avaldatud Piibli ja Shakespeare'i kirjutiste järel.

Agatha Christie on paljude suurepäraste ütluste autor, neist kuulsaim oli: "Vabaduse eest tasub võidelda.".

Meeldis? Kas soovite värskendustega kursis olla? Liituge meie Twitteri, Facebooki lehe või Telegrami kanaliga.

10 kuulsust, kes pole kunagi õppinud hästi lugema

Düsleksia on lastel üks levinumaid õppimisprobleeme, mis avaldub konkreetse lugemishäirena. Düsleksiaga inimesel on raskusi kirjutamis- ja lugemisoskuse õppimisega.

Düsleksiat nimetatakse verbaalseks pimeduseks. Ja ka geeniuste haigus. Me räägime teile umbes 10 kuulsusest, kes hoolimata kõigist raskustest ei takistanud haigus neil elus tunnustust ja edu saavutada..

Kuulsuste düsleksia

1. Jennifer Aniston

Jennifer Aniston on üks edukamaid Hollywoodi staare, kelle filme jumaldavad miljonid fännid. Kuid nagu näitleja ise hiljuti tunnistas, ei osanud ta nooruses sellest isegi unistada. Jennifer pidas end noorpõlvest alates oma õpiraskuste tõttu rumalaks. Dyslekia leiti kohtumisel silmaarsti juures, kui näitlejanna ei suutnud teksti lugeda ja küsimustele vastata.

Arst jälgis Jenniferi silmade liikumist ja märkas, et näitlejanna ei lugenud ridu järjest, kuid pärast mõne sõna lugemist tuli ta tagasi. Samal ajal ei pannud ta mõnda sõna üldse tähele. Korratuse vastu võitlemiseks oli Jennifer sunnitud pöörduma spetsialistide poole, kes aitasid tal selle probleemiga toime tulla..

2. Steven Spielberg

Lapsena peeti Stephenit laisaks ja mitte eriti nutikaks. Koolis õppis poiss 2 aastat hiljem lugema kui tema eakaaslased. Spielberg meenutab, et koolis kiusasid ja alandasid teda klassikaaslased. Kuid ta ei tundnud end kunagi ohvrina. Haigus diagnoositi, kui Spielberg oli 61-aastane.

"Kino on mind alati aidanud, päästnud mind häbitundest ja süütundest," tunnistas Spielberg intervjuus ühele internetiportaalile..

3. Whoopi Goldberg

Tema tegelik nimi on Karin Elaine Johnson. Whoopil pole haridust, kuid tal on düsleksia, mis takistas tal kooli lõpetamast. Ta tuletab meelde, et teda on lolliks kutsutud ja pärsitud, kuna tal oli lugemisega probleeme. Õppimine kujunes piinamiseks ja 14-aastaselt langes Karin koolist välja. Whoopi pidi tulevikus palju läbi tegema, kuid see ei takistanud tal saada imeliseks näitlejannaks, keda armastavad paljud fännid.

Tomil diagnoositi düsleksia 7-aastaselt. See omadus muutis poisi lapsepõlve õudusunenäoks. Nagu tavaliselt, kiusasid teda klassikaaslased ja alandasid teda. Ka õpetajad ei kohtlenud teda sallivalt ja nõudsid kõigil tasemel teadmisi. Olukorda raskendasid sagedased perede ümberpaigutused. Ta vahetas 14 aasta jooksul 15 kooli, püüdes leida õpetajate ja klassikaaslastega ühist keelt. Lõpuks langes Tom koolist välja.

Väljapääsu sellest olukorrast leidis Tomi ema, kes oli õpetaja ja näitlejanna. Teades oma poja haigusest, soovitas ta tal näitlemisel kätt proovida ja Tomi elu muutus dramaatiliselt.

5. Quentin Tarantino

Vaatamata harvaesinevale IQ tasemele (160) läks maailmakuulsa režissööri Quentin Tarantino koolis väga halvasti. Ta jättis klassid vahele, oli kiusaja ja keegi ei osanud oodata, et sellest kutist midagi väärtuslikku välja tuleb. "Nad naersid mind pidevalt, juuste, lõua ja kõneviisi üle. Ühel päeval mõtlesin: miks ma peaksin kannatama ja kannatama? Ja langesid koolist välja."

Tarantinol polnud lugemisega probleeme, ta armastas lugeda, ta armastas ajalugu. Kuid kirja talle ei antud. Nagu kõik, mis oli seotud numbritega. Tarantino ajab endiselt segi numbreid ja tal on keeruline kellaaega kella järgi kindlaks määrata. Alles 6. klassiks suutis ta aja iseseisvalt kindlaks määrata.

Düsleksiaga inimesed

Lapsena julgustas Orlando ema oma poega lugema, lubades osta talle mootorratta niipea, kui ta loeb 50 raamatut. Ta ei saanud mootorratast kunagi kätte. Bloom on juba aastaid hädas düsleksiaga, kuna see segab oluliselt stsenaariumi lugemist ja rollide meeldejätmist. See ei takistanud teda siiski suurepäraselt prantsuse keelt õppimast, ekstreemspordi omandamist, fotograafia valdamist ja maailmatäheks saamist..

Nagu Tom Cruise, kannatas Keanu koolieas düsleksia all ja pidi kooli sageli vahetama. Kuid igas uues klassis jäi alles vana probleem - klassikaaslaste kiusamine ja alandamine. Selle tulemusel kasvas Keanu üles tõmbunud ja suhtlematuna. Arstide ja logopeedide abiga õppis Reeves normaalselt lugema alles keskkoolis. Kuid ta sooritas kõik lõpueksamid ja jäi ilma kõrghariduse diplomita..

Cher on lapsest saati kannatanud düsleksia tähelepanuta jäetud juhtumi all. Ta ei saanud õppida mitte ainult numbreid, vaid ka tähti. Tema jaoks oli kõige probleemsem numbrite 6 ja 9 äratundmine. Nüüd nimetatakse seda düskalkuliaks. Alles keskkoolis kavandas tulevane staar viisi, kuidas neid teineteisest eristada. Ta hakkas numbreid esindama sabaga seemnerakkude kujul, 6 ujukit alla ja 9 üles. Tähendab 6 on väiksem kui 9.

Kira diagnoositi düsleksiaga 6-aastaselt. Diagnoosivastases võitluses aitas soov omada agendit, mis vanematel oli. Tüdruk tahtis tõesti näitlejannaks saada. Ema lubas, et kui Kira veedab terve suve lugemist, on tüdrukul oma agent. Kira ütleb, et Jane Austeni teos aitas tal haigusest üle saada või õigemini skript Emma Thompsoni kirjutatud raamatu "Mõistus ja tundlikkus" põhjal. Kuid ka praegu on näitlejannal lugemisega raskusi..

10. Anthony Hopkins

Briti ja Ameerika näitleja, helilooja, Oscari ja kahe Emmy auhinna ning kolme BAFTA auhinna võitja lapsepõlves polnud intelligentse lapsena tuntud. Tal endal oli madal arvamus. Ta pidi mitu kooli vahetama, enne kui sai aru, et ta pole nagu kõik teised. Praegu on seda raske uskuda, kuid Hopkins õppis tohutuid tekste meelde jätma väga lühikese aja jooksul..

See ei ole düsleksiaga inimeste täielik loetelu. Kuulsate düsleksikute hulka kuulusid Albert Einstein, Leonardo da Vinci, Hans Christian Andersen, Agatha Christie, Peeter Suur ja paljud teised..

Düsleksial (nagu kaasneval düsgraafial) pole inimese vaimsete võimetega mingit pistmist. See võimetus omandada kirjutamis- ja lugemisoskusi ilmneb täpselt täieliku intelligentsuse, kuulmise ja nägemisega inimestel. See on selgelt näha nende inimeste näitel, kes on saavutanud suure edu loovuses, ettevõtluses ja elus..

Düsgraafia - kas kirjutamishäired on ravitavad?

Düsgraafia on psüühikahäire, mis esineb suhteliselt suurel arvul kooliealistel lastel; mõnel juhul, kui probleemile pole piisavalt tähelepanu pööratud, jääb see inimesele endale ja saadab teda täiskasvanueas. Muidugi ei ole see häire ohtlik vaimne haigus ja sageli elavad selle diagnoosiga täiskasvanud täisväärtuslikku elu, eriti kuna märkimisväärsel hulgal kuulsustel on düsgraafia. Kuid mõnel juhul võib see põhjustada "omanikule" märkimisväärset ebamugavust.

Mis on düsgraafia ja düsgraafilised vead

Samal ajal ei ole vead seotud intelligentsuse üldise taseme, akadeemilise jõudluse ja isiksuse arenguga kui sellisega: enamasti täheldatakse seda kõrvalekallet absoluutselt normaalsetel lastel, paljudel neist õpingud õnnestuvad, teave sulandub kiiresti ning on loominguliselt aktiivne. Samal ajal pole mõned kirjaliku kõne rakendamise eest vastutavad vaimsed funktsioonid sellistes lastes piisavalt moodustatud. Uuringud näitavad, et enam kui pooltel teise klassi õpilastel on düsgraafia. See häire on levinud ka keskklassides..

Teadlastel on kombeks jagada see kõrvalekalle kaheks etapiks. Düsgraafia ise seisneb kirjutamisvõime osalises rikkumises selle üldise säilimisega; kuid on ka agraphiat - täielik kirjutamisoskuse kaotus. Sageli kaasneb selle kõrvalekaldega ka düsleksia - lugemishäired, kuna lugemine ja kirjutamine on psüühika tihedalt seotud funktsioonid..

Laps ei pruugi eristada sarnase kõlaga tähti (s - w, s - z, d - t jne), segi ajada sarnaseid tähti (v - d, p - t), kirjutab tähti ja sõnu peeglisse (see on tavaliselt vasakpoolsete jaoks tüüpiline); ta ei pruugi lõpetada sõnade kirjutamist, jätta tekstis terveid sõnu vahele, jaotada kuuldud kõne valesti sõnadeks (maja lähedal - “udoma”, hüppas üles - “hüppas üles”), riputada sama kirja (“beereg”) kirjutamise juurde. Laps ei pruugi eristada hääldatavaid ja hääletuid kaashäälikuid, kõvasid ja pehmeid, ehkki ta hääldab neid alati õigesti; või ei tunne vajalikke foneeme sõnades, mis hääldatakse moonutatult (sealhulgas kõnehäiretega). Oskab sõnades tähti ja silpe ümber korraldada. Kõik need ja muud sarnased vead peaksid vanemaid ja õpetajaid hoiatama..

Düsgraafia tüübid

Kirjutamine on üsna keeruline protsess, mis koosneb mitmest etapist. Ja kõigil neist võib esineda rikkumine, mis põhjustab sellist häiret nagu düsgraafia.

Seetõttu on seda häiret mitut tüüpi..

  • Akustiline - ilmneb siis, kui laps ei suuda ära tunda sarnaseid kõlavaid foneeme, mistõttu segab ta kõva ja pehme häälelisi ja hääletuid kaashäälikuid, susiseb ja vilistab, aga ka afriitse (keerulised helid) ja nende lihtsaid komponente (c -, h - sch, c - t, h - t), ei tee vahet sarnastel vokaalidel (o - y ja - e). Pealegi hääldab ta ise neid helisid õigesti ja kuuleb hästi.
  • Optiline - seotud halvenenud nägemis- ja ruumitajuga. Seda rikkumist saab tuvastada teises klassis, kui laps on juba õppinud kõigi tähestiku tähtede õigekirja. Vead seisnevad selles, et ta omistab tähtedele lisaelemente - kleepib, silmuseid või võtab need ära; seetõttu ajab ta segi tähed "i" ja "y", "o" ja "a", "p" ja "t" jne. Samuti võib ta segi ajada tähti, mille kirjaviis erineb ainult ruumi poolest, - need on näiteks kirjalikud tähed "t" ja "w". Või kirjutavad nad tähti peegelpildis.
  • Agrammaatiline - tuleneb raskustest keele grammatilise ja leksikaalse osa valdamisel. Näiteks ei saa laps teatud sõnu õigesti kasutada, ehkki ta kuulis neid ja teab nende tähendust, seetõttu asendab ta tekstis need sarnastega. Sellistel lastel on keeruline eset kirjeldada, nimetada selle sünonüüme ja antonüüme, nimetada suurt hulka toiminguid, mida see objekt võib tekitada. Sellistel lastel on raskusi mitmuse, deminutiivsete vormide moodustamisel, eesliidete, eessõnade kasutamisel, lause eri liikmete kokkusobitamisel jms. See sarnaneb välismaalase kõnega, kes on halvasti õppinud selle riigi keelt, kuhu ta tuli. Tõepoolest, sellist düsgraafiat täheldatakse sageli mitmekeelsetes peredes, kus on kombeks rääkida mitut keelt korraga..
  • Artikuleeriv-akustiline - ilmub juhul, kui lapse heli hääldus on häiritud. Ta kirjutab oma kõneviisi, mis teeb kirjalikes sõnades vigu.
  • Keele sünteesi ja analüüsi rikkumiste tulemusel välja kujunenud düsgraafia on tõsisem sort, milles lapsel on raske jagada sõnu silpideks, häälikuteks ja tähtedeks, teha kindlaks sõnas teatud heli olemasolu või puudumine, näidata selle heli koht selles, näidata, mis laadi see heli on. Sellisel lapsel on keeruline üksikutest tähtedest või silpidest tervet sõna moodustada, eriti kui need pole antud mingis kindlas järjekorras. Samuti on neil lastel raske eristada selliseid mõisteid nagu heli, täht, silp, sõna, lause, tekst. Tulemuseks on tähtede ja silpide puudumine sõnades või täiendavate sõnade lisamine, puuduvate sõnade puudumine tekstis, sõnade õigekirja mittetäppimine, silpide ja tähtede ümberkorraldamine, sulatatud ja eraldi sõnade õige kirjaviis. Samuti täheldatakse raskusi lausepiiride määratlemisel.
  • Pedagoogilisest hoolimatusest, vaimsest alaarengust, vaimsest alaarengust ja muudest sarnastest põhjustest tingitud mittespetsiifilised kirjutamishäired.

Märgid ja sümptomid

Eespool nimetatud kirjaliku kõne rikkumised on peamised märgid, et lapsel on düsgraafia. Kuid kogenematul vanemal võib olla keeruline seda iseseisvalt kindlaks teha, kuna ta võib selle häire sümptomeid segi ajada tavaliste vigadega, mis on seotud uue materjali väljatöötamise või pedagoogilise hoolimatusega (mis hõlmab näiteks klasside puudumist). Iga inimene, ükskõik mis vanuses, hakates enda jaoks uut tegevust valdama, teeb tingimata vigu. Kirjaliku kõne märgitud rikkumise täpselt tuvastamiseks peate hoolikalt uurima vigu ise, nende olemust ja korratavust. Lõpliku diagnoosi saab siiski teha ainult spetsialist.

Kirjutamishäire üks tunnuseid on loetamatu käekiri. Laps kirjutab ebaühtlaselt ja aeglaselt, tähed "hõljuvad", ta asendab väiketähed suurtähtedega ja vastupidi.

Oluline on märkida, et selle häirega on intelligentsus tervikuna normaalne, laps ei erine tema "tervislikest" eakaaslastest. Kirjaliku kõnehäire põhjal võib aga tekkida psühholoogilisi probleeme, mis sageli kaasnevad inimesega kogu tema elu jooksul. Need on ärevus, eksimishirm, enesekindlus, eraldatus, mõtlematus ja muud isiksuseomadused..

Patoloogia põhjused

Kirjutamishäirete ilmnemise põhjus peitub enamasti aju teatud osade ebapiisavas arengus. Reeglina ei ole need vaegused nii suured, et häirida intelligentsuse arengut üldiselt, kuid need raskendavad kõnetuvastuse ja tõlgendamise teatavaid elemente. On tõendeid, et häire võib olla pärilik.

Juhtub, et näidatud aju patoloogia areneb vanemate, eriti ema ebatervisliku eluviisi tagajärjel. See võib olla suitsetamine, alkoholism, narkomaania. Selle põhjustajaks võivad olla nakkushaigused ja probleemid sünnituse ajal (näiteks asfüksia) ning peavigastused, meningiit.

Teine põhjus on spetsiifilised välised tegurid lapse varajases arengus: täiskasvanute tähelepanu puudumine tema vastu, soovimatus temaga palju rääkida, sagedane näägutamine temaga, teiste vale kõne. Düsgraafia võib ilmneda ka mitmekeelsetes peredes kasvavatel lastel ja neil, kelle vanemad hakkasid lugemist ja kirjutamist õpetama liiga vara - kui laps pole selleks psühholoogiliselt piisavalt küps..

Patoloogia kirjalikult võib olla ka teatud vaimsete häirete või haiguste tagajärg. Need on tähelepanu puudulikkuse häired, vaimne alaareng ja minimaalsed aju talitlushäired. Peavigastuste, ajukasvajate, insultide ja muude haiguste tagajärjel võib inimesel täiskasvanuna tekkida kirjutamishäire..

Düsgraafia mehhanismid

Kirjutamishäire kujunemisel on üsna keeruline mehhanism, kuna selle kõne protsess ise on keeruka struktuuriga. Kirjaliku kõne väljatöötamise protsessis osaleb korraga mitu analüsaatorit - visuaalne, kõne-kuulmismeelne, kõnemootoriline, motoorne. Kirjutamisoskus on kõigi nende analüsaatorite interaktsiooni tulemus. Vähemalt ühe neist "rike" põhjustab probleeme kirjaliku kõnega. Suuline kõne mängib olulist rolli kirjutamisoskuse arendamisel; erinevalt kirjutamisoskusest ei vaja see tingimata siiski keskendunud õppimist.

Kirjutamishäire võib avalduda ka siis, kui lateraliseerumine (kõneprotsesside eest vastutava domineeriva poolkera moodustumine) toimub viivitusega. Nende ajuhäirete tagajärjel kaasnevad düsgraafiaga sageli ka ruumilise taju, mälu, mõtlemise jms häired..

Psühholingvistikas selgitatakse kirjaliku kõne häirena lapse kirjaliku kõnevormi ilmumise protsessi rikkumist: "ebaõnnestumised" struktureerimisel, lausete jagamisel sõnadeks ja fraasideks jne..

Kaasaegsed diagnostilised meetodid

Kirjutamishäire diagnoosimine pole nii lihtne, kui kõlab. Kuna selle patoloogia kirjalikud vead võivad olla sarnased muude põhjuste põhjustatud vigadega, peaks laps läbima põhjaliku uurimise. Seda peaksid uurima sellised spetsialistid nagu neuroloog, silmaarst, otolaringoloog, logopeed. Need arstid määravad tema kõne tajumise ja korraldamise süsteemide seisundi - nägemine, kuulmine, kõneoskuse kujunemine, mälu; on vaja kindlaks teha lapse juhtiv käsi - see tähendab, et ta on paremakäeline või vasakukäeline, et uurida tema motoorseid oskusi.

Samuti peaksite määrama tema üldise arengu taseme, analüüsima kõneoskust, sõnavara. Esmalt uuritakse lapse suulist kõnet (see võib, muide, olla täiskasvanu) ja siis minnakse edasi kirjutamise juurde - subjekt kirjutab diktsiooni all tekste, analüüsib sõnu ja lauseid vastavalt heli-kirja kompositsioonile, teeb mitmesuguseid harjutusi kirjalike tekstidega. Ainult kõigi nende testide tulemuste põhjal saab teha järelduse patoloogiate olemasolu või puudumise kohta..

Kirjutamisvigade ravi

Kirjalike puuduste kõrvaldamisel tuleb suhtuda ettevaatlikult ja kannatlikult. Lõppude lõpuks võib see protsess võtta kaua aega, mõnikord mitu kuud või isegi aastaid. Kirjutamishäirete parandamist on kõige lihtsam teostada lastel, kuna vanemas eas lisanduvad sellele häirele ka muud psühholoogilised probleemid..

Kirjalike rikkumiste parandamine toimub spetsiaalsete harjutuste abil. Need hõlmavad ülesandeid sarnaste tähtede äratundmiseks, keerukate tähtede ja piltide elementide eristamiseks, taju, mälu, tähelepanu arendamise harjutusi. Kui probleem on akustilises äratundmises, peetakse lapsega tunde helide tuvastamiseks, foneemide tuvastamiseks, sõnade, fraaside ja lausete koostamiseks. Vajadusel õpetage helide õiget hääldust.

Seal on harjutused motoorsete oskuste treenimiseks; üks neist on tõmmata mööda labürinti sirge, võtmata kätt paberilehelt ega muutmata selle asukohta. Muud mängud ja ülesanded on suunatud loogika, mõtlemise ja sõnavara arendamisele: katsealustel palutakse valida sõnade sünonüümid või antonüümid, nimetada loetletud objektid ühe sõnaga (liita need kategooriaks) või vastupidi - nimetada objekte, mis kuuluvad nimetatud rühma. Samuti võib olla mõistatusi, vanasõnade äraarvamist, ülesandeid nagu "lõpeta lause või vanasõna". Erinevad sõnamängud (eelmise või viimase silbi viimase tähega algavate sõnade nimetamine; sõnade kogumine osadest; väikeste sõnade leidmine ühest suurest, sõnade koostamine teatud tähtedest jne).

Rikkumiste kirjutamise ennetava meetmena võib soovitada lapse täielikku arengut. On vaja arendada tema intellekti, mõtlemist, mälu, õpetada talle pädevat kõnet, suurendada tema eruditsiooni; Arendatakse ka motoorseid oskusi, mida saab pakkuda joonistamise tundides, muusikariistade mängimisega, konstruktori kokkupanekuga jne..

Isegi kui kirjutamisoskuse rikkumist pole võimalik kõrvaldada, ei tähenda see, et inimene kasvab vigaseks, eriti kui tema üldiseks arenguks on piisavalt pingutatud. Piisab, kui märkida, et kümned maailmakuulsused, sealhulgas teadlased ja isegi kirjanikud, olid düsgraafikud ja düsleksikud. On teada, et näiteks Albert Einsteini õpetajad pidasid teda vaimselt alaarenenud, sest ta kirjutas ja luges väga halvasti; need omadused ei kadunud isegi täiskasvanueas, kuid ei takistanud teda kirjutamast USA presidendile ise kirja, milles ta kutsus üles loobuma tuumarelvakatsetustest, kuna see on ohtlik inimkonnale.

Kuulus kirjanik Hans Christian Andersen oli inimene, kes ei olnud võimeline kogu oma elu kirjutama. Kirjastajad keeldusid tema kirjaoskamatult kirjutatud tekstidest, sageli isegi lõpuni lugemata. Lõpuks õppisid nende ümber olevad, sealhulgas kirjastajad, vormi eirama ja pöördusid sisu poole, mis osutus erakordselt andekaks..

Agatha Christie oli ka täiesti kirjaoskamatu kirjanik. Thomas Edison on üks maailma säravamaid leiutajaid. See mees, kes ehitas maailma esimese salvestusseadme, rääkis ja kirjutas väga halvasti, mistõttu ta visati lapsena koolist välja..

Nii Rootsi kuninganna Victoria kui ka isa ja poeg George W. Bush kannatasid kirjutamishäirete all, mis kinnitab pärilike häirete võimalust. Kirjutamishäirete all kannatasid ka Radoneži õigeusu "pühak" Sergius, Leonardo da Vinci ning luuletaja Anton Delvig ja Nikita Hruštšov. Nimekiri on lõputu. Selline arv kuulsaid düsgraafikaid näitab, et kirjalik kõne on väga keeruline protsess ja "sageli laguneb", kuid seda saab kompenseerida isiksuse muude tugevustega. Peaasi, et mitte selliseid inimesi häbimärgistada ja mitte tagurlikeks pidada; kuid nad ise saavad seda oma saavutustega tõestada.

Disgraafia

Pühendatud emale. Vähe tuntud fakt oma lemmikkirjaniku kohta.

Hommikul üritas ta dikteerida
kuni sada sõna. Keskpäevaks laiali.
Pilkamine, mu jumal! Milline metsikus -
jätta kirjaniku "käsi" lapsepõlvest ilma!
Kuid tegelikult on maailm kuiv ja metsik:
"Võtke auto. Halvim tegevus
võtke endale võimalus trükkida! "
Maailm rahunes, kuid pani kohe voodisse
tema printsessile pisike liivakivi.

Tema õpilased olid hämaras,
mis oli laualambi suust rebitud.
Pimedus paksenes, haardudes pika käpaga
tema templis nende koletiste innukusega,
kes hüüavad endale: ei julge!
Kuid just seal neelavad nad ajusfääre.
Ta, nagu pimeduse armuke,
arvas, et surm on tema käes,
sosistab nii maitsvalt: preili Marple.

* inimese võimetus kirjutada käsitsi normaalse intelligentsuse arenguga. Agatha Christie kannatas düsgraafia all.

Milline kirjanik kannatas düsgraafia all

Meil on hea meel teid tervitada!

Kutsume teid liikmeks

keeruline haridus- ja nõustamisprojekt:

Strateegiad edu saavutamiseks ja sisukad äritulemused

Projekti rakendatakse kahes põhisuunas:

Projektis osalejad saavad kompetentsi tõsta

tõhusas rakenduses

kaasaegsed psühhotehnoloogiad ja tõhusad juhtimismeetodid,

mis võimaldavad teil saavutada sisukaid isiklikke ja tööalaseid eesmärke

10 kuulsust, kes pole kunagi õppinud hästi lugema

Düsleksia on lastel üks levinumaid õppimisprobleeme, mis avaldub konkreetse lugemishäirena. Düsleksiaga inimesel on raskusi kirjutamis- ja lugemisoskuse õppimisega.

Düsleksiat nimetatakse verbaalseks pimeduseks. Ja ka geeniuste haigus. Me räägime teile umbes 10 kuulsusest, kes hoolimata kõigist raskustest ei takistanud haigus neil elus tunnustust ja edu saavutada..

Kuulsuste düsleksia

1. Jennifer Aniston

Jennifer Aniston on üks edukamaid Hollywoodi staare, kelle filme jumaldavad miljonid fännid. Kuid nagu näitleja ise hiljuti tunnistas, ei osanud ta nooruses sellest isegi unistada. Jennifer pidas end noorpõlvest alates oma õpiraskuste tõttu rumalaks. Dyslekia leiti kohtumisel silmaarsti juures, kui näitlejanna ei suutnud teksti lugeda ja küsimustele vastata.

Arst jälgis Jenniferi silmade liikumist ja märkas, et näitlejanna ei lugenud ridu järjest, kuid pärast mõne sõna lugemist tuli ta tagasi. Samal ajal ei pannud ta mõnda sõna üldse tähele. Korratuse vastu võitlemiseks oli Jennifer sunnitud pöörduma spetsialistide poole, kes aitasid tal selle probleemiga toime tulla..

2. Steven Spielberg

Lapsena peeti Stephenit laisaks ja mitte eriti nutikaks. Koolis õppis poiss 2 aastat hiljem lugema kui tema eakaaslased. Spielberg meenutab, et koolis kiusasid ja alandasid teda klassikaaslased. Kuid ta ei tundnud end kunagi ohvrina. Haigus diagnoositi, kui Spielberg oli 61-aastane.

"Kino on mind alati aidanud, päästnud mind häbitundest ja süütundest," tunnistas Spielberg intervjuus ühele internetiportaalile..

3. Whoopi Goldberg

Tema tegelik nimi on Karin Elaine Johnson. Whoopil pole haridust, kuid tal on düsleksia, mis takistas tal kooli lõpetamast. Ta tuletab meelde, et teda on lolliks kutsutud ja pärsitud, kuna tal oli lugemisega probleeme. Õppimine kujunes piinamiseks ja 14-aastaselt langes Karin koolist välja. Whoopi pidi tulevikus palju läbi tegema, kuid see ei takistanud tal saada imeliseks näitlejannaks, keda armastavad paljud fännid.

Tomil diagnoositi düsleksia 7-aastaselt. See omadus muutis poisi lapsepõlve õudusunenäoks. Nagu tavaliselt, kiusasid teda klassikaaslased ja alandasid teda. Ka õpetajad ei kohtlenud teda sallivalt ja nõudsid kõigil tasemel teadmisi. Olukorda raskendasid sagedased perede ümberpaigutused. Ta vahetas 14 aasta jooksul 15 kooli, püüdes leida õpetajate ja klassikaaslastega ühist keelt. Lõpuks langes Tom koolist välja.

Väljapääsu sellest olukorrast leidis Tomi ema, kes oli õpetaja ja näitlejanna. Teades oma poja haigusest, soovitas ta tal näitlemisel kätt proovida ja Tomi elu muutus dramaatiliselt.

5. Quentin Tarantino

Vaatamata harvaesinevale IQ tasemele (160) läks maailmakuulsa režissööri Quentin Tarantino koolis väga halvasti. Ta jättis klassid vahele, oli kiusaja ja keegi ei osanud oodata, et sellest kutist midagi väärtuslikku välja tuleb. "Nad naersid mind pidevalt, juuste, lõua ja kõneviisi üle. Ühel päeval mõtlesin: miks ma peaksin kannatama ja kannatama? Ja langesid koolist välja."

Tarantinol polnud lugemisega probleeme, ta armastas lugeda, ta armastas ajalugu. Kuid kirja talle ei antud. Nagu kõik, mis oli seotud numbritega. Tarantino ajab endiselt segi numbreid ja tal on keeruline kellaaega kella järgi kindlaks määrata. Alles 6. klassiks suutis ta aja iseseisvalt kindlaks määrata.

Düsleksiaga inimesed

Lapsena julgustas Orlando ema oma poega lugema, lubades osta talle mootorratta niipea, kui ta loeb 50 raamatut. Ta ei saanud mootorratast kunagi kätte. Bloom on juba aastaid hädas düsleksiaga, kuna see segab oluliselt stsenaariumi lugemist ja rollide meeldejätmist. See ei takistanud teda siiski suurepäraselt prantsuse keelt õppimast, ekstreemspordi omandamist, fotograafia valdamist ja maailmatäheks saamist..

Nagu Tom Cruise, kannatas Keanu koolieas düsleksia all ja pidi kooli sageli vahetama. Kuid igas uues klassis jäi alles vana probleem - klassikaaslaste kiusamine ja alandamine. Selle tulemusel kasvas Keanu üles tõmbunud ja suhtlematuna. Arstide ja logopeedide abiga õppis Reeves normaalselt lugema alles keskkoolis. Kuid ta sooritas kõik lõpueksamid ja jäi ilma kõrghariduse diplomita..

Cher on lapsest saati kannatanud düsleksia tähelepanuta jäetud juhtumi all. Ta ei saanud õppida mitte ainult numbreid, vaid ka tähti. Tema jaoks oli kõige probleemsem numbrite 6 ja 9 äratundmine. Nüüd nimetatakse seda düskalkuliaks. Alles keskkoolis kavandas tulevane staar viisi, kuidas neid teineteisest eristada. Ta hakkas numbreid esindama sabaga seemnerakkude kujul, 6 ujukit alla ja 9 üles. Tähendab 6 on väiksem kui 9.

Kira diagnoositi düsleksiaga 6-aastaselt. Diagnoosivastases võitluses aitas soov omada agendit, mis vanematel oli. Tüdruk tahtis tõesti näitlejannaks saada. Ema lubas, et kui Kira veedab terve suve lugemist, on tüdrukul oma agent. Kira ütleb, et Jane Austeni teos aitas tal haigusest üle saada või õigemini skript Emma Thompsoni kirjutatud raamatu "Mõistus ja tundlikkus" põhjal. Kuid ka praegu on näitlejannal lugemisega raskusi..

10. Anthony Hopkins

Briti ja Ameerika näitleja, helilooja, Oscari ja kahe Emmy auhinna ning kolme BAFTA auhinna võitja lapsepõlves polnud intelligentse lapsena tuntud. Tal endal oli madal arvamus. Ta pidi mitu kooli vahetama, enne kui sai aru, et ta pole nagu kõik teised. Praegu on seda raske uskuda, kuid Hopkins õppis tohutuid tekste meelde jätma väga lühikese aja jooksul..

See ei ole düsleksiaga inimeste täielik loetelu. Kuulsate düsleksikute hulka kuulusid Albert Einstein, Leonardo da Vinci, Hans Christian Andersen, Agatha Christie, Peeter Suur ja paljud teised..

Düsleksial (nagu kaasneval düsgraafial) pole inimese vaimsete võimetega mingit pistmist. See võimetus omandada kirjutamis- ja lugemisoskusi ilmneb täpselt täieliku intelligentsuse, kuulmise ja nägemisega inimestel. See on selgelt näha nende inimeste näitel, kes on saavutanud suure edu loovuses, ettevõtluses ja elus..

Düsleksia, düsgraafia - kellel kuulsatest inimestest oli selline tunnus?

On selge, et nii düsleksia kui ka düsgraafia korral võite ikkagi saada kuulsaks näitlejaks, telesaateks või saada kuulsust valdkonnas, mis pole otseselt seotud lugemise ja kirjutamise maailmaga..

Kes aga ei osanud lugeda, aga sai suureks teadlaseks?

Kes ei osanud kirjutada, aga sai kuulsaks kirjanikuks?

Noh, üldiselt võite ehk midagi teha

LOETELU kõigist inimestest, keda tunneme Venemaal ja maailmas, kes on kannatanud (või kannatavad praegu) nende vaevuste all? Poliitikud, näitlejad, lavastajad, kirjanikud, muusikud.

(ja kui on teada, siis märgistatud - lapsepõlves või täiskasvanuna)