Psüühikahäirete ja puudega lapsed

Arvatakse, et lapse vaimse arengu hälbeid ei saa vahet teha juba varases nooruses ning igasugust sobimatut käitumist peetakse lapse kapriisiks. Kuid tänapäeval saavad spetsialistid märgata paljusid psüühikahäireid juba vastsündinul, mis võimaldab ravi õigeaegselt alustada.

Laste psüühikahäirete neuropsühholoogilised tunnused

Arstid on tuvastanud hulga sündroome - laste vaimsed tunnused, mis esinevad enamasti erinevas vanuses. Aju subkortikaalsete koosseisude funktsionaalse defitsiidi sündroom areneb sünnieelsel perioodil. Seda iseloomustab:

  • Emotsionaalne ebastabiilsus, mis väljendub sagedastes meeleolumuutustes;
  • Suurenenud väsimus ja sellega seotud madal töövõime;
  • Patoloogiline kangekaelsus ja laiskus;
  • Tundlikkus, tujukus ja kontrollimatu käitumine;
  • Pikaajaline enurees (sageli kuni 10-12 aastat);
  • Peenmotoorika alaarenemine;
  • Psoriaasi või allergiate manifestatsioonid;
  • Söögiisu ja unehäired;
  • Graafilise tegevuse hilinenud kujundamine (joonistamine, käekiri);
  • Tiki, irvitav, karjuv, kontrollimatu naer.

Sündroomi on üsna raske korrigeerida, kuna kuna eesmised piirkonnad ei moodustu, kaasnevad lapse vaimse arengu hälvetega enamasti intellektipuudused.

Ajutüve formatsioonide funktsionaalse puudulikkusega seotud düsgeneetiline sündroom võib avalduda lapsepõlves kuni 1,5 aastat. Selle peamised omadused on:

  • Ebaharmooniline vaimne areng koos muutustega etappides;
  • Näo asümmeetria, ebanormaalne hammaste kasv ja halvenenud keha valem;
  • Uinumisraskused
  • Vanuslaikude ja muttide arvukus;
  • Mootori arengu moonutamine;
  • Diatees, allergiad ja häired endokriinsüsteemis;
  • Korrektsusoskuste arendamise probleemid;
  • Encopresis või enurees
  • Valutundlikkuse moonutatud lävi;
  • Foneemilise analüüsi rikkumised, kooli valesti kohandamine;
  • Mälu selektiivsus.

Selle sündroomiga laste vaimseid omadusi on raske korrigeerida. Õpetajad ja vanemad peaksid tagama lapse neuroloogilise tervise ja tema vestibulaar-motoorse koordinatsiooni arengu. Samuti tuleb meeles pidada, et emotsionaalsed häired intensiivistuvad väsimuse ja kurnatuse taustal..

Aju parema poolkera funktsionaalse ebaküpsusega seotud sündroom võib avalduda 1,5 kuni 7–8 aastat. Lapse vaimse arengu hälbed avalduvad järgmiselt:

  • Mosaiikitaju;
  • Emotsioonide halvenenud diferentseerimine;
  • Segamised (fantaasia, ilukirjandus);
  • Värvilise diskrimineerimise häired;
  • Nurkade, vahemaade ja proportsioonide hindamise vead;
  • Moonutatud mälestused;
  • Jäsemete paljususe tunne;
  • Häired lavastuses.

Sündroomi korrigeerimiseks ja laste psüühikahäirete raskuse vähendamiseks on vaja tagada lapse neuroloogiline tervis ja pöörata erilist tähelepanu visuaalse-kujundliku ja visuaalselt efektiivse mõtlemise, ruumilise kujutamise, visuaalse taju ja mälu arendamisele..

Eristatakse ka mitmeid sündroome, mis arenevad 7 kuni 15 aastani järgmistel põhjustel:

  • Emakakaela seljaaju sünnivigastus;
  • Üldanesteesia;
  • Põrutus
  • Emotsionaalne stress;
  • Koljusisene rõhk.

Lapse vaimse arengu hälvete korrigeerimiseks on vaja meetmete komplekti, et arendada kehasiseseid interaktsioone ja tagada lapse neuroloogiline tervis..

Erinevas vanuses laste vaimsed omadused

Alla 3-aastase väikese lapse arengus on kõige olulisem suhtlemine emaga. Just emade tähelepanu, armastuse ja suhtlemise puudumine on paljude arstide arvates erinevate psüühikahäirete arengu alus. Teiseks põhjuseks nimetavad arstid geneetilist eelsoodumust, mis edastatakse vanematelt lastele.

Varase lapsepõlve perioodi nimetatakse somaatiliseks, kui vaimsete funktsioonide areng on otseselt seotud liikumistega. Laste psüühikahäirete kõige tüüpilisemateks ilminguteks on seede- ja unehäired, teravate helide käes vilkumine, monotoonne nutt. Seega, kui laps on pikka aega ärevuses, on vaja pöörduda arsti poole, kes aitab probleemi diagnoosida või leevendada vanemate hirme..

3-6-aastased lapsed arenevad üsna aktiivselt. Psühholoogid iseloomustavad seda perioodi psühhomotoorsena, kui reaktsioon stressile võib avalduda stostimise, tiksude, õudusunenägude, neurotiseerumise, ärrituvuse, afektiivsete häirete ja hirmude kujul. Reeglina on see periood üsna stressirohke, sest tavaliselt sel ajal hakkab laps käima koolieelses haridusasutuses..

Laste meeskonnas kohanemise lihtsus sõltub suuresti psühholoogilisest, sotsiaalsest ja intellektuaalsest ettevalmistusest. Selles vanuses laste vaimsed kõrvalekalded võivad ilmneda suurenenud koormuste tõttu, milleks nad pole ette valmistatud. Hüperaktiivsetel lastel on üsna raske harjuda uute reeglitega, mis nõuavad visadust ja keskendumist..

7–12-aastaselt võivad laste psüühikahäired avalduda depressiivsete häiretena. Üsna sageli valivad lapsed enesekinnituseks sõpru, kellel on sarnased probleemid ja kuidas ennast väljendada. Kuid veelgi sagedamini meie aja jooksul asendavad lapsed reaalse suhtluse virtuaalsega suhtlusvõrgustikes. Sellise suhtluse karistamatus ja anonüümsus soodustavad edasist võõristust ning olemasolevad häired võivad kiiresti areneda. Lisaks mõjutab pikaajaline keskendumine ekraani ees aju ja võib põhjustada epilepsiahooge..

Selles vanuses lapse vaimse arengu kõrvalekalded, täiskasvanute reageerimise puudumisel, võivad põhjustada üsna tõsiseid tagajärgi, sealhulgas seksuaalse arengu häireid ja enesetappu. Samuti on oluline jälgida tüdrukute käitumist, kes sel perioodil on sageli rahul oma väljanägemisega. Sel juhul võib tekkida anorexia nervosa, mis on raske psühhosomaatiline häire, mis võib pöördumatult häirida kehas ainevahetusprotsesse..

Samuti märgivad arstid, et sel ajal võivad laste vaimsed häired areneda skisofreenia ilmseks perioodiks. Kui te ei reageeri õigeaegselt, võivad patoloogilised fantaasiad ja ülehinnatud hobid kujuneda petlikeks ideedeks hallutsinatsioonide, mõtlemise ja käitumise muutustega..

Lapse vaimse arengu hälbed võivad avalduda erineval viisil. Mõnel juhul ei kinnitu vanemate hirmud oma rõõmu pärast ja mõnikord on tõesti vaja arsti abi. Vaimsete häirete ravi saab ja peaks läbi viima ainult spetsialist, kellel on korrektse diagnoosi tegemiseks piisavalt kogemusi, ja edu sõltub suuresti mitte ainult õigetest ravimitest, vaid ka peretoetusest.

Laste psüühikahäired

Lastel tekivad mitmesugused psüühikahäired: skisofreenia, epilepsia, depressioon, neuroosid ja eksogeensed ajukahjustused. Kuid need haigused arenevad ka täiskasvanutel, kuigi sümptomid on pisut erinevad. Seetõttu analüüsime lapsepõlves ja noorukieas esinevaid psüühikahäireid: lapseea autism, tähelepanupuudulikkusega hüperaktiivsuse häired, närvilised tikud, oligofreenia, halvenenud psühholoogiline areng, segatud emotsionaalsed häired ja halvenenud sotsiaalne toimimine..

Psüühikahäired lastel ja noorukitel

Lapseea autism (Kanneri sündroom) on psüühikahäire lapsepõlves. Avaldub äärmuslikes sotsiaalsetes vigades, stereotüüpse käitumise ja konkreetsete hobidena.

Üks lapseea autismi päritolu teooriaid seisneb intersünaptiliste ühenduste - "sildade" - närvirakkude vahel, mis edastavad elektrilisi impulsse ja teavet, küpsemise katkemises. Sünaptiliste ühenduste küpsus on häiritud geneetiliste rikete ja geenide mutatsioonide tõttu.

Autistidel on närvisüsteemi areng häiritud. Esimesed ilmingud ilmnevad imikueas, kui laps reageerib välistele sündmustele erinevalt teistest lastest. Juba varasest east alates on märgata paradoksi: laps reageerib nõrkadele stiimulitele ägedalt ja nõrkadele tugevatele. Näiteks nutab laps valju häälega ja teda erutab vaikne telefoni helisemine ning peaaegu ei reageeri valju muusikale..

Tervetel lastel moodustub pärast paari esimest elukuud nn taaselustamiskompleks: laps naeratab, naerab ja sirutab, kui näeb ema või isa. Autistlikel inimestel on see kompleks moonutatud: imik võib vanemate juuresolekul naerda ja naeratada, jõuda mänguasja või lambi juurde..

Esimese eluaasta ja hiljem on põhikooliealise lapse sotsiaalne kohanemine halvenenud. Lapsi ei tõmmata eakaaslaste poole, neid ei huvita tavalised sotsiaalsed motiivid. Nende siseelu domineerib väliste ees: nad saavad veeta tunde disaineri juures ja joonistada, samal ajal kui nende eakaaslased mängivad seltskonnamänge "emad ja tütred" või "röövikasakad".

Autistid väldivad otsest pilku, saavad harva aru olukorra eripärast, kuidas ja kus öelda või vaikida, kuidas antud olukorras käituda. Nad ei ole seotud inimestega, vaid on tugevalt seotud hooldajatega, kes neid hooldavad..

Autismi põdevatel lastel on raske ära tunda emotsioone ja varjatud mitteverbaalseid näpunäiteid. Neil on raske aru saada ja tunda, mida teine ​​inimene praegu kogeb..

Kuigi mõned autistid väidavad, et tunnevad vestluspartneri või lemmiktegelase kogemusi ja emotsioone seiklusraamatust väga hästi.

Autistidel on vähe sõpru. Tavaliselt kohtuvad nad oma elus 3-4 lähedast sõprust. Nad armastavad veeta aega üksi. Mõni autistlik inimene naudib sõpradega suhelda ja aega veeta. Madalat sotsiaalset aktiivsust seostatakse pigem mitte soovimisega astuda sotsiaalsetesse kontaktidesse, vaid sisemiste tõkete ja piirangutega. Peamine põhjus on see, et suhtlemisoskus on väga halvasti arenenud.

Laste autismi iseloomustavad ka järgmised sümptomid:

  1. stereotüüpia on käte, jalgade ja pea sihitu liikumine;
  2. sunnid - enda reeglite obsessiivne järgimine; kõige sagedamini - objektide kuvamiseks teatud mustri järgi: värvi, joone, suuruse järgi;
  3. monotoonsuse eelistamine ja hirm muutuste ees;
  4. kitsalt keskendunud huvid: liigne armastus sama koomiksi, mängu vastu;
  5. iseseisev agressioon: lapsed hammustavad oma kätega, võivad juuksed välja tõmmata.

Harvemini esinevad autistidel krambid, kontrollimatud vihapuhangud, tähelepanu puudumine ja hüperaktiivsus; täheldatakse vähenenud õppimisvõimet ja ülitundlikkust. Mõnel autistlikul inimesel on savantlik sündroom - silmapaistev võime meelde jätta, joonistada või aritmeetikat kasutada.

Laste hüperkineetiline häire

See mõjutab 3–8% lastest. Poisid haigestuvad 5 korda sagedamini kui tüdrukud. Peamised märgid on liigne füüsiline aktiivsus, vähene tähelepanu, vähenenud võime õppida ja uut teavet meelde jätta. Sellised lapsed ei lõpeta kunagi alustatud tööd. Tähelepanupuuduse tõttu ei saa võimekad lapsed õppida: nad kaotavad kiiresti ülesande vastu huvi, lülituvad muudele teemadele, võitlevad sageli, konflikteerivad õpetajate, koolikiusajatega.

Patoloogia üks põhjusi on kesknärvisüsteemi minimaalne talitlushäire. Samal ajal pole orgaaniliste ajukahjustuste märke. Enamiku laste puhul taanduvad sümptomid 12 aasta möödudes iseseisvalt. 20. eluaastaks kaob patoloogia iseseisvalt.

Füsioloogiliste funktsioonide häired

Stostimist esineb 4% -l lastest. Sagedasem poistel. Keskmiselt ilmneb see 4–5 aasta pärast. 17% -l lastest on kokutamine pärilik. Närimine võib olla kahte tüüpi: psühhogeenne ja düstogeneetiline. Psühhogeenne kokutamine toimub pärast traumaatilist vaimset olukorda, näiteks pärast tugevat ehmatust. Düstogeneetiline variant toimub orgaaniliste ajukahjustustega.

Enurees on uriinipidamatus. See võib olla psühhogeenne (neurootiline) ja düstogeneetiline. Tavaliselt kaasnevad neurootilise enureesiga ka muud vaimsed häired, enamasti infantilism.

Neid esineb 5% -l poistest ja 2,6% -l tüdrukutest. Esimesed puugid ilmuvad tavaliselt pärast 7. eluaastat. Puukidel on soodne prognoos - noorukieas ja täiskasvanueas elimineeritakse nad iseseisvalt. Koolieas võimendavad neid aga provotseerivad tegurid: ärevus, hirm, erutus, unepuudus, teiste tähelepanu.

Puugid võivad olla osa Gilles de la Tourette'i sündroomi struktuurist. Seda psüühikahäiret iseloomustavad vokalismid (kõri tahtmatud helid, solvavate sõnade hääldus) ja motoorika. Haigusega kaasnevad kinnisideed, ärevus, enesekindlus, tähelepanu kõrvalejuhtimine.

Oligofreenia

See on kaasasündinud või omandatud (kuni kolmeaastane) dementsus lastel. Oligofreeniaga lapsed ei ole võimelised õppima või raskustega õppima, nende võime abstraktselt ja loogiliselt mõelda on vähenenud, sotsiaalne kohanemine ja iseteenindus on halvenenud.

Kretinism

Põhjustatud joodipuudusest. Viitab endokriinhaigustele, mitte psühhiaatrilistele. Sellega kaasneb vaimse ja füüsilise arengu hilinemine kilpnäärmehormoonide puuduse tõttu.

Noorukite psüühikahäired

Noorukid kannatavad kõige sagedamini söömishäirete (bulimia nervosa, anorexia nervosa, psühhogeense ülesöömise ja psühhogeense oksendamise), enesetapukatsete, depressiooni, riskantse käitumise, varajase alkoholismi ja narkootikumide tarvitamise, kaitsmata seksi, skisofreenia all..

Laste ja noorukite peamiste psüühikahäirete käigu tunnused

Walter-Bueli triaad või psühhoorganiline sündroom ilmneb aju orgaaniliste kahjustuste tõttu, näiteks laste nakkushaiguste või traumaatilise ajukahjustuse tagajärjel. Seda iseloomustavad kolm sümptomit: mälukaotus, intellekti nõrgenemine ja emotsionaalsed häired. Psühhoorganilise sündroomiga kaasneb sageli üldine nõrkus, kurnatus ja ärrituvus.

Laste skisofreenia on pahaloomulisem kui täiskasvanutel. Sagedamini avaldub see ebatüüpiliselt, ilma pseudohallutsinatsioonide ja kokkupuute pettekujutlusteta. Skisofreenia on lapseea psüühikahäire, millel on säilinud intelligentsus ja mälu. Sagedamini avaldub hebefreenilise või katatoonilise vormis.

Teine levinum psüühikahäire on bipolaarne häire. Tavaliselt ei esine seda lastel, kuid emotsionaalseid rünnakuid täheldatakse harva lastel, kes pole nooremad kui 9-10 aastat. Põhimõtteliselt kurdavad lapsed melanhoolia tunnet, unehäireid, söögiisu vähenemist ja kõhukinnisust. Sellised lapsed on aeglased, mäletavad ja keskenduvad halvasti..

Teraapia põhiprintsiibid on ravimid ja psühhoteraapia. Ravi omadused sõltuvad haiguse tüübist ja kulust. Laste psüühikahäirete ravi on peamiselt sümptomaatiline: välja on kirjutatud antidepressandid, ärevusvastased ravimid, uinutid, antipsühhootikumid, krambivastased ained..

Psühhoteraapias on kõige sagedamini kasutatav kognitiiv-käitumuslik meetod. See on kõige tõhusam kahjustatud kohanemis- ja kinnisideega haiguste korral..

Noorukite ja laste neuropsühhiaatriliste häirete spetsiifiline ennetamine puudub. Enamik neist on pärilikud, see tähendab, et põhjused peituvad geenimutatsioonides, mida ei saa ette näha ja ära hoida. Mittespetsiifiline ennetus - tervislik uni ja toit, sport, produktiivsed hobid, demokraatlik haridus.

Laste psüühikahäirete tunnused ja ravimeetodid

Laste psüühikahäired või vaimne düstogenees on kõrvalekalle normaalsest käitumisest, millega kaasneb patoloogilistele seisunditele viitavate häirete rühm. Need tekivad geneetilistel, sotsiopaatilistel, füsioloogilistel põhjustel, mõnikord soodustavad trauma või ajuhaigused nende teket. Varases eas esinevad häired põhjustavad psüühikahäireid ja vajavad psühhiaatri ravi.

Lapse psüühika kujunemine on seotud organismi bioloogiliste omaduste, pärilikkuse ja põhiseaduse, aju ja kesknärvisüsteemi osade moodustumise kiiruse ning omandatud oskustega. Laste psüühikahäirete väljakujunemise juuri tuleb alati otsida bioloogilistest, sotsiopaatilistest või psühholoogilistest teguritest, mis provotseerivad häirete ilmnemist, sageli käivitavad protsessi teatud tegurid. Peamised põhjused on järgmised:

  • Geneetiline eelsoodumus. Eeldatakse, et algul on närvisüsteemi talitlushäired keha kaasasündinud omaduste tõttu. Kui lähisugulastel on psüühikahäireid, on võimalus need lapsele edasi anda.
  • Puudus (võimetus vajadusi rahuldada) varases lapsepõlves. Ema ja beebi vaheline side algab esimestest sündimise minutitest, sellel on mõnikord suur mõju inimese kiindumusele, tulevikus emotsionaalsete tunnete sügavusele. Igasugune puudus (kombatav või emotsionaalne, psühholoogiline) mõjutab inimese vaimset arengut osaliselt või täielikult, põhjustab psüühika düsontogeneesi.
  • Piiratud vaimsed võimed viitavad ka teatud tüüpi psüühikahäiretele ja mõjutavad füsioloogilist arengut, mõnikord muutub see muude häirete põhjustajaks.
  • Ajukahjustus tekib raskete sünnituste või peavalude tagajärjel, entsefalopaatia on põhjustatud emakasisese arengu ajal või pärast eelnevaid haigusi põhjustatud nakkustest. Selle põhjuse ülekaalus kuulub juhtiv koht päriliku teguri hulka..
  • Ema halvad harjumused, suitsetamise, alkoholi, ravimite toksikoloogiline mõju avaldab lootele negatiivset mõju isegi tiinuse perioodil. Kui isa kannatab nende vaevuste all, kajastuvad püsimatuse tagajärjed sageli lapse tervisele, mõjutades kesknärvisüsteemi ja aju, mis mõjutab psüühikat negatiivselt.

Perekonfliktid või ebasoodne keskkond majas on oluline tegur, mis traumeerib arenevat psüühikat ja raskendab seisundit.

Lapsepõlves esinevaid psüühikahäireid, eriti kuni ühte aastat, ühendab ühine tunnus: vaimsete funktsioonide progresseeruv dünaamika on ühendatud düsontogeneesi arenguga, mis on seotud morfofunktsionaalsete ajusüsteemide häiretega. Seisund tekib peaaju häirete, kaasasündinud omaduste või sotsiaalse mõju tõttu.

Kuidas ravida närvihäireid lastel?

Laste närvikahjustused esinevad tänapäevases maailmas üha sagedamini. Selle põhjuseks on mitmesugused tegurid: suur töökoormus, mida lapsed saavad haridusasutustes, ebapiisav suhtlus tööl olevate vanematega, ühiskonna seatud kõrged standardid. Oluline on hoiatussildid õigeaegselt ära tunda ja hakata lapsega koostööd tegema. Vastasel juhul võib see tulevikus põhjustada tõsiseid vaimseid probleeme..

Lapse närvihäire sümptomid

Närvihaigused võivad ilmneda igas vanuses, kuid suurenenud risk ilmneb vanusekriiside perioodidel:

Noores eas ei saa laps alati öelda, mis teda muretseb. Sellel perioodil tuleks vanemaid hoiatada selliste ebatavaliste märkide eest nagu:

  • Sagedased kapriisid ja ärrituvuse seisund;
  • Kiire väsitavus;
  • Suurenenud emotsionaalsus ja haavatavus;
  • Kangekaelsus ja protestid;
  • Pideva pinge ja ebamugavuse tunne;
  • Isolatsioon.

Lapsel võivad tekkida kõneraskused, isegi kui tal oli enne seda aega hea sõnavara. Samuti võib ta hakata ilmutama huvi konkreetse suuna vastu: mängida ainult ühe mänguasjaga, lugeda ainult ühte raamatut, joonistada samu figuure. Pealegi muutuvad tema mängud tema jaoks reaalseks reaalsuseks, nii et vanemad saavad märgata, kui palju laps sel ajal ära kantakse. Ta oskab palju fantaseerida ja usub tõesti oma fantaasiatesse. Selliste sümptomitega on soovitatav läbida lastepsühholoogi psühholoogiline diagnostika, eriti oluline on seda teha aasta enne kooli.

Kui laps õpib koolis, võib ta lisaks näidata järgmisi sümptomeid:

  • Söögiisu vähenemine;
  • Unehäired;
  • Peapööritus;
  • Sage ületöötamine.

Stress, kehv isu ja unehäired vähendavad peamiselt koolitulemusi

Lapsel on raske keskenduda ja teostada vaimset tegevust täies mahus..

Kõige raskemad on noorukiealiste närvihäirete sümptomid. Ebastabiilne psüühika põhjustab sel perioodil asjaolu, et nad võivad kogeda:

  • Impulsiivsus. Isegi pisiasjad võivad neid hulluks ajada;
  • Pideva ärevuse ja hirmu tunded;
  • Hirm ümbritsevate inimeste ees;
  • Eneseviha. Sageli ei meeldi noorukite enda välimus;
  • Sage unetus;
  • Hallutsinatsioonid.

Füsioloogilistest ilmingutest võib välja tuua tugevad peavalud, häiritud rõhu, astma nähud jne. Halvim on see, et õigeaegse ravi puudumisel võib häiritud psüühika põhjustada enesetapumõtteid..

Laste närvihäire põhjused

Laste neuropsühhiaatrilised häired võivad olla erineva päritoluga. Mõnel juhul on selleks geneetiline eelsoodumus, kuid mitte alati.

Häiret võib esile kutsuda:

  • Lapse haigused, mis põhjustavad autonoomse närvisüsteemi talitlushäireid;
  • Aju mõjutavad lapseea haigused;
  • Ema haigused raseduse ajal;
  • Ema emotsionaalne seisund raseduse ajal;
  • Suurenenud stress: füüsiline, vaimne;
  • Perekondlikud probleemid: vanematevahelised konfliktid, lahutus;
  • Liiga suured nõudmised lapsele kasvatusprotsessis.

Viimane põhjus võib tunduda vastuoluline, sest vanemlus on lapse kujunemise lahutamatu osa. Sel juhul on oluline, et vanemate nõuded oleksid piisavad ja neid rakendataks mõõdukalt. Kui vanemad küsivad lapselt liiga palju, proovige leida peegeldus tema realiseerimata potentsiaalist temas ja pealegi avaldage talle survet, seades liiga kõrgeid standardeid, tulemus ainult halveneb. Beebi on depressioonis, mis viib otseselt närvisüsteemi häirete tekkeni.

Perekonfliktid põhjustavad lastel sageli närvihäireid

Väga oluline tegur, mis võib lapses vaimseid probleeme põhjustada, on erinevus tema ja ema emotsionaalse temperamendi vahel. See võib väljenduda nii tähelepanu puudumises kui ka selle ülekülluses. Mõnikord võib naine märkida lapsega emotsionaalse seose puudumist, ta võtab kõik vajalikud meetmed tema eest hoolitsemiseks: toidab, vannib, paneb magama, kuid ei taha teda uuesti kallistada ega talle naeratada. Kuid liigne vanemlik hoolitsus lapse suhtes ei ole parim valik, sellega kaasneb ka lapse ebastabiilse neuropsüühilise seisundi tekke oht.

Foobia olemasolu võib vanematele rääkida ka lapse võimalikest vaimse tervise probleemidest..

Neurooside tüübid lapseeas

Neuroos lapsel, nagu ka täiskasvanul, jaguneb mitut tüüpi, sõltuvalt esinevatest sümptomitest. Laste närvisüsteemi häired võivad esineda järgmistes vormides:

  • Närviline tic. See esineb üsna sageli ja väljendub kehaosade tahtmatute liikumiste kujul: põsed, silmalau, õlg, käsi. Laps ei saa neid kontrollida, kuigi need tekivad tema põneva või stressirohke seisundi ajal. Närviline tikk kaob, kui laps on millegi vastu väga huvitatud;
  • Ärritamine. Väikesel patsiendil hakkavad selle tegevuse eest vastutavad lihaskrambid põhjustama kõneraskusi. Stostimine on eriti intensiivne erutusperioodidel või välise stiimuli olemasolul;
  • Asteeniline neuroos. Seda tüüpi haiguse põhjus on lapse psüühikale langenud suur kogus stressi. Selle tagajärjel võib ta kannatada sagedaste ja järskude meeleolumuutuste, suurenenud ärrituvuse ja tujukuse, isupuuduse ja iiveldustunnete käes;
  • Obsessiivne neuroos. Seda saab väljendada nii pidevalt tekkivate mureliku või hirmutavate mõtetega kui ka sageli korduvate liigutustega. Laps saab kiikuda, pead pöörata, käsi liigutada, pead kriimustada.
  • Ärevusneuroos. Lapsed saavad teada ainult ümbritsevast maailmast, nii et mõned asjad võivad neid hirmutada, arendades neis mõnikord tõelist foobiat. Kõige sagedamini on hirmud pimeduses, valjud helid, kõrgused, võõrad;
  • Uneuroos. Lapsel on raske magama jääda ja ta kannatab sageli õudusunenägude all. Kõik see viib asjaolu, et laps ei saa piisavalt magada ja tunneb end pidevalt väsinuna;
  • Hüsteeria. See tekib mingisuguse emotsionaalse kogemuse taustal. Laps ei suuda oma tunnetega hakkama saada ja püüab valju nuttu, põrandale lamades, esemeid viskades meelitada teiste tähelepanu;
  • Enurees. Sel juhul väljendub neuroos uriinipidamatuses. Kuid on oluline arvestada, et see nähtus, enne kui laps saab 4-5-aastaseks, ei pruugi psüühikahäirete diagnoosimisel olla informatiivne;
  • Söömiskäitumine. Lapsed väljendavad oma toidus sageli suurenenud selektiivsust. Kuid kui see märk ilmus ootamatult, siis peaksite sellele tähelepanu pöörama. Võib-olla eelnes sellele häire lapse psüühikas. Liigne toidu tarbimine võib rääkida ka mitte ainult ülekaalulisuse ohust, vaid ka neuroosi olemasolust;
  • Närvilised allergiad. Seda iseloomustab asjaolu, et keha reaktsiooni allikat on väga raske kindlaks teha.

Sõltuvalt lapse seisundist võib tal tekkida korraga mitut tüüpi neuroosi tunnuseid, näiteks unehäired ja obsessiivsed mõtted.

Kellega ühendust võtta

Kui lapsel ilmnevad psühholoogiliste ja närvihäirete tunnused, peaksid vanemad pöörduma arsti poole. Kõigepealt tasub külastada neuroloogi. Just tema saab kindlaks teha, mis peitub lapse muutunud käitumises ja kas on vaja ravimiravi.

Kindlasti peaksite tähelepanu pöörama laste vaatajaskonnaga töötava spetsialisti leidmisele.

Järgmine samm on terapeudi nägemine. Mõnel juhul vajavad vanemad ka konsultatsiooni, sest pole harvad juhud, kui laste neuralgiliste häirete põhjus on nendevahelised tihedad suhted. Sel juhul aitab probleemiga toime tulla perepsühholoog, kes töötab kõigi pereliikmetega samal ajal..

Ravi

Ravi valitakse igal juhul eraldi. See võib hõlmata korraga ühe või mitme suuna meetmeid: ravimite võtmine, psühholoogiline abi, täiendavad protseduurid.

Narkootikumid

Lapsi ei ravita alati ravimteraapiaga. Arst peaks diagnoosi tulemuste põhjal määrama ravimite vajaduse. Kui laps neid tõesti vajab, võidakse talle näidata tehnikat:

  • Rahustid. Enamik neist on taimset päritolu, seega ei kahjusta need lapse keha. Nende eesmärk on vähendada lapse emotsionaalset stressi. Need aitavad ka und normaliseerida;
  • Ravimid, mis parandavad aju piirkonnas vereringet. Sellised ravimid mõjutavad soodsalt veresoonte seisundit, laiendades ja pakkudes neile toitumist;
  • Antipsühhootilised ravimid. Vajalik lapse vabastamiseks obsessiivsetest hirmudest ja suurenenud ärevusest;
  • Rahustid. Nad kuuluvad ka rahustite rühma, kuid neil on rohkem väljendunud toime. Kõrvaldage emotsionaalne pinge, avaldage lõõgastavat mõju. Uni kipub muutuma üha sügavamaks;
  • Kaltsiumi sisaldavad kompleksid. Nad korvavad selle elemendi puudumise lapse kehas, millel on positiivne mõju tema närvisüsteemi ja aju funktsioonile.

Perepsühhoteraapia

Lastepsühholoogi visiit on enamiku lapse närvihäirete ravi alus. Vastuvõtul püüab spetsialist patsiendilt välja selgitada, mis teda täpselt häirib, ehmatab või närvi ajab. Sel juhul peab psühholoog looma lapsega kõige usaldusväärsema kontakti. Vajadusel tehakse tööd koos vanematega..

Lisaks lapse sisemaailmaga töötamisele on oluline luua ka tingimused tema eluks. Tal peab olema normaliseeritud igapäevane rutiin, hea uni vähemalt 8 tundi päevas, tervislik toitumine ning tasakaalustatud töö ja puhkus..

etnoteadus

Kõik rahvapärased abinõud, mille eesmärk on lapse närvivapustuse tunnuste kõrvaldamine, koosnevad sedatiivse toimega ravimtaimede võtmisest. Kõige populaarsemad meetodid on:

  • Emaputke tinktuur. Hautage kuiv rohi keeva veega ja filtreerige läbi marli. Võtke seda ravimit 1-2 teelusikatäit 3 korda päevas. Ei soovitata alla 7-aastastele lastele;
  • Palderjan tinktuur. Sel juhul valatakse taime purustatud juur keeva veega. Filtreeritud ravim on purjus 1 tl 3-4 korda päevas;
  • Kummeli keetmine. Kuivad lilled pruulitakse keeva veega ja seejärel infundeeritakse 3 tundi. Seda puljongit võivad juua isegi imikud. Neuroloogiliste häirete esinemisel soovitatakse lapsel juua kuni 150 ml päevas..

Oluline on pöörata tähelepanu asjaolule, et ravimtaimed võivad põhjustada allergilisi reaktsioone, nii et kõigepealt peaksite veenduma, et laps ei talu neid..

Ärahoidmine

Närvisüsteemi häirete ennetamine on oluline mitte ainult nende laste jaoks, kes on selle probleemiga juba kokku puutunud. Iga vanem peaks teadma, et lapse psüühika ei ole nii täiskasvanu moodustatud, seetõttu mõjutavad teda mitmesugused destabiliseerivad tegurid..

Lapse neuroloogiliste häirete esinemise vältimiseks on oluline järgida järgmisi abinõusid:

  • Kuulake tema emotsioone. Oluline on mitte maha jätta hetke, kui ta vajab tuge või lihtsat tähelepanu;
  • Hinnake lapse emotsionaalset potentsiaali. Suur tähelepanu ei ole alati parim lahendus. Lastel peaks olema ka oma isiklik ruum;
  • Räägi temaga. Ärge kartke lapsele oma tunnetest ja mõtetest rääkida. Ja muidugi on oluline õpetada teda tagasisidet andma;
  • Ehitage usaldust. Laps peaks teadma, et vanemad on alati valmis teda kuulama ja teda aktsepteerima, isegi kui ta tegi vea;
  • Luua tingimused selle potentsiaali vabastamiseks. Kui lapsel on joonistamise iha, siis ei tohiks te tal seda äri keelata, motiveerides seda, et näiteks sport on huvitavam..

Üldiselt peavad vanemad lihtsalt õppima oma last armastama ja mõistma, hoolimata sellest, kui vana ta on, 1-aastane või 18. Kui seda on keeruline iseseisvalt teha, siis võite pöörduda abi saamiseks psühholoogiliste raamatute, seminaride või otse selle valdkonna spetsialistide poole..

Lapsel on psüühika väga häiritud, mida teha?

Tere, ma olen kolme lapse ema. Kaks poissi 8 ja 3 aastat vana ja beebi 8 kuud vana. Probleem vanema lapsega. Juba väga noorelt oli ta väga hüperaktiivne ja erutu. Lapsest saati ei mänginud ta kunagi mänguasjadega. Ma ei teadnud siiani, mida teha. Väga agressiivne, võib natuke midagi valesti lüüa. Kõikjal, kus teda ei armastata, ei aias ega koolis ega tänaval. Ta teeb alati kõigile kurja. Ja ta on ka õnnelik. Meie peres on kõik hästi, keegi ei joo ega suitseta. Ka kodus ei saa probleem, millega ta nooremaid solvab, kunagi istuda ja midagi mängida. Mänguasju on piisavalt. Ta jälitab kogu korteri ainult nooremat või pöörab nooremaga voodis pead, nagu see mäng. Peaaegu kohe nutab ja karjub. Selgitan, et nutmine ja karjumine ei lahenda probleemi, peate minu juurde tulema ja rääkima. Samuti tõmbleb ta alati ja kujutleb, et pildistab. Käitub nagu 4 aastat. Ebapiisav tänaval või mujal. Koolis kurdavad nad, et peksab lapsi, et ta on agressiivne, kui keegi teda painutab või tahtmatult valmistub teda peksma. Väga vihane. Ma ei tea mida teha. Kas on võimalik psüühikat kuidagi rahustada? Rahustid? Kui ta oli väike isa, vaatas ta sageli mõrvade ja laskuritega telesaateid ning nägi ka. Kas see võib mõjutada psüühikat? Ta tõmbleb kogu aeg ja on 10 minutit rahulik isegi siis, kui me kooli läheme, ta tõmbleb nagu tulistab. Abinõu.

nata30

Postitage kommentaare

Ainult rühma liikmed saavad kommenteerida.

Lyonik Vasilisa

nata30

Tere.
Teie kirjelduse järgi otsustades peavad poiste närvisüsteemi ja psüühika seisundit kontrollima spetsialistid: neuroloog, psühhiaater (kliinikus) ja psühholoog (peate otsima, kuid täiskohaga psühholoogid pole koolides sugugi haruldased)..
Ainult spetsialistid võivad pärast lapsega isiklikku kontakti teha järelduse: kas laps on piisav või mitte.
Kui eksperdid leiavad, et laps on täiesti adekvaatne, on ainult kasvatamisega raskusi jne. - siis palun saame siin neid probleeme üksikasjalikult arutada.
Kui eksperdid leiavad, et laps vajab meditsiinilist järelevalvet ja meditsiinilisi abinõusid, võtab ta need meetmed, sealhulgas määrab sedatiivi.
Ärge kartke pöörduda neuroloogi ja psühholoogi poole - ainult nemad saavad isiklikult kindlaks teha, kas lapse närvid ja psüühika on korras või mitte..
Kui nendega on kõik korras, siis on võimalik lapse kasvatust ja elustiili kohandada..
Aga kui kõik pole korras, siis on vaja see täpselt paika panna.

Andke andeks, palun ja mõistke õigesti: olete visandanud mulle liiga tõsise pildi, et anda mingeid soovitusi ilma last jälgimata ilma täiskohaga spetsialistide eelneva järelduseta. Sellised soovitused võivad olla kahjulikud. Ma ei saa neile anda, mul pole õigust.

Laste psüühikahäired: sümptomid, ravi

Lastel on psüühikahäireid vanuseomaduste tõttu sageli keeruline diagnoosida. Lisaks püüavad paljud vanemad ise lapse veidrusi ja kapsaaeda õigustada. Need tegurid põhjustavad asjaolu, et umbes 30% selliste häiretega lastest ei saa vajalikku arstiabi ja on sunnitud oma probleemidega iseseisvalt hakkama saama..

Kuid ravi edasilükkamine on sel juhul vastuvõetamatu. Mida varem ravi, sotsiaalset kohanemist ja tööd psühholoogiga alustatakse, seda suurem on lapse seisundi leevendamise tõenäosus. Lisaks tuleb arvestada, et õige ravi korral on võimalik alla suruda mõned vaimsed patoloogiad..

Mis on psüühikahäire?

Psüühikahäire on häire, millega kaasnevad kasvavad vaimsed muutused, mis mõjutavad lapse võimet ümbritsevat reaalsust adekvaatselt tajuda, emotsioone näidata jne. Need häired mõjutavad käitumist ja teabe omastamise võimet..

Lapsepõlves avaldunud vaimuhaigus võib kahjustada lapse vaimset ja füüsilist arengut, tema kohanemisvõimalusi ja kaaslastega suhtlemist. Vaimseid kõrvalekaldeid on RHK 10 rahvusvahelises klassifikatsioonis koodide F00-F99 all.

Haiguse põhjused lapsel, noorukil

Lastel esinevad neuropsühhiaatrilised häired võivad ilmneda paljude väliste ja sisemiste tegurite mõjul. Probleemi ilmnemisele võivad kaasa aidata bioloogilised, psühholoogilised, füsioloogilised, sotsiaalpsühholoogilised ja muud põhjused..

Geneetiline eelsoodumus

Geneetilisest talitlushäirest tingitud laste vaimuhaigus on kõige ohtlikum, kuna algpõhjuse kõrvaldamise võimatuse tõttu ei saa olemasolevat patoloogiat ravida. Sageli päritakse geneetilisi haigusi, mis võivad põhjustada vaimse ja intellektuaalse arengu kahjustamist.

Kahjustatud geenid võivad ilmneda mitme põlvkonna järel, nii et isegi kui vanematel mingeid sümptomeid pole, võivad nad tegutseda kandjatena ja edastada haigust oma lapsele. Geneetiliselt määratud patoloogiate oht seisneb selles, et need võivad avalduda isegi koolieelses eas.

Vaimne puue

Intellektipuudega lapsed vajavad alates sünnitusest täiskasvanute suuremat tähelepanu õppematerjali omastamiseks. Algselt piiratud vaimsetele võimetele vajaliku tähelepanu puudumisel asetatakse ka pedagoogiline hoolimatus..

Ajukahjustus

Lapseea psüühikahäired on sageli kaasasündinud või omandatud ajukahjustuse tagajärg. Ajukudede struktuuri patoloogia võib olla emakasisese infektsiooni, samuti sünnitrauma tagajärg. Lisaks võivad lapsel ajukahjustusi esile kutsuda järgmised asjaolud:

  • entsefaliit;
  • meningiit;
  • HIV;
  • punetised;
  • joobeseisund elavhõbedaga;
  • mürgitamine taimsete mürkidega jne..

Sageli kaovad ajukahjustused lastel sihtotstarbelise ravi korral jäljetult, kuid võimalikud on ka jääknähud psüühikahäirete kujul..

Vanemate halvad harjumused

Kui ühel või mõlemal vanemal oli rasestumise ajal patoloogiline sõltuvus alkoholist, tubaka suitsetamisest või narkootikumidest, võib see lapse tervisele negatiivselt mõjuda. Eriti ohtlik on halbade harjumuste olemasolu imikut kandvatel naistel.

Kokkupuude mürgiste ainetega võib põhjustada närvitoru moodustumise häireid ja provotseerida paljude kaasasündinud patoloogiate arengut. Tubakasuitsu mõju vastsündinud lapsele provotseerib arengu aeglustumist ja psüühikahäirete ilmnemist koolieelses või noorukieas.

Pidevad konfliktid

Perekonna ebasoodsad psühholoogilised tingimused võivad lapse psüühikat negatiivselt mõjutada. Paljud lapsed püüavad täiskasvanutele mitte näidata oma tõelisi emotsioone ja suhtumist toimuvasse, muretsedes ja süüdistades ennast sageli kõikides konfliktides. Vanemate suhete emotsionaalne täpsustamine on ohtlik igas vanuses lastele.

Sotsiaalselt ebasoodsates tingimustes elamine võib kaasa aidata psüühikahäirete ilmnemisele lastel, sh. kui laps jälgib pidevalt, kuidas vanemad kuritarvitavad alkoholi või narkootikume.

Lapse psüühika võib tõsiselt häirida, kui vanematel on raske lahutada. Täiskasvanud kaasavad oma lapsi sageli oma probleemidesse. Sellises keskkonnas on laps pidevas emotsionaalses stressis, mis võib negatiivselt mõjutada tema arengut..

Peamised sümptomid sõltuvalt haiguse tüübist

Psüühikahäire kliinilised tunnused sõltuvad selle põhjustanud põhjusest ja põhjustest. Mõnel juhul on võimalik taastada lapse vaimne tervis, mis võimaldab tal juhtida täisväärtuslikku eluviisi. Mõnes patoloogias seavad psüühikahäired lapsele siiski terve rea elukestvaid piiranguid..

Vaimne alaareng ja arengu viivitus

Vaimne alaareng võib väljenduda kerge, mõõduka, raske ja sügava raskusastmena. Vaimse alaarenguga rikub laps oskusi ja teadmisi. Sellised lapsed hakkavad hiljem kõndima ja rääkima. Käitumisvastused võivad olla nende kaaslastest väga erinevad. Lastele lihtsate enesehooldusoskuste õpetamiseks kulub rohkem aega ja vaeva. Isegi intensiivse korrigeeriva töö korral pole sageli võimalik last arendada keskmise täiskasvanu tasemele.

Hoolimata asjaolust, et sellised lapsed püsivad füüsiliselt kursis oma eakaaslastega, on neil tunnetussfääris piirangud. Neil võib olla kehv sõnavara ja lühike oskuste loetelu. Selle põhjuseks pole mitte ainult õpiraskused, vaid ka halb mälu. Laps ei saa sellele või sellele subjektile keskenduda. Kasvades avaldub vaimne infantilism, kui täiskasvanud käitub väliselt nagu koolieelne või koolieelne laps.

Tähelepanu puudulikkuse häire

Tähelepanupuudulikkuse häire viitab mitmele haigusele korraga, millega kaasnevad mitmed neuroloogilised ja käitumishäired. Selle häire all kannatavatel lastel puudub enamikul juhtudel vaimne või füüsiline puue, kuid samal ajal võib neil olla raskusi teadmiste ja oskuste omandamisega..

Selle sündroomi all kannatav laps on hüperaktiivne ja seetõttu ei saa ta konkreetsele objektile keskenduda. Sellele häirele viitab ka suurenenud jutukus, tähelepanu hajutamine, soov vestluskaaslast katkestada jne. Sellistel lastel pole hobisid ja nad ei lõpeta sageli alustatud tööd. Kui meetmeid ei võeta õigeaegselt, võib lapsel tulevikus olla probleeme õppimise ja sotsiaalse kohanemisega..

Autism

Autismi peetakse raskeks vaimuhaiguseks. Selle kliinilisi ilminguid võib väljendada erineva raskusastmega. Mõned selle häirega lapsed, kellel on keeruline rehabilitatsioon ja spetsiaalsed lähenemisviisid õppimisele, kasvavad eakaaslastest peaaegu eristamatuks..

Teistes autistlikes patsientides on suhtlemisoskus ja sotsiaalsete kontaktide loomise võime kriitiliselt kahjustatud. Raske patoloogia korral ei saa laps tavaliselt teavet assimileerida ja enesehooldusoskusi omandada.

Autismis üritavad lapsed kontakti välismaailmaga hoida minimaalsena. Nad ei salli mingeid muudatusi. Sageli püüavad nad teistele mitte silma vaadata..

Skisofreenia

Põhikooli- ja koolieelses vanuses lastel on skisofreenia haruldane. Sel juhul võib laps pidevalt näha hallutsinatsioone, tal on kujutletavaid sõpru ja kuulda hääli. Ta pole võimeline mõistma nende ebareaalsust. Psühhoosi ajal võivad need lapsed olla ohtlikud endale ja teistele. Progresseeruva psüühikahäire tõttu iseloomustab neid vaimse arengu aeglustumine, neil on raskusi teistega suhtlemisel.

See psüühikahäire noorukitel ilmneb sagedamini, skisofreenia avaldub sageli deliiriumis ja hallutsinatsioonides, mis on suutlikkus reaalsust adekvaatselt tajuda. Kahjustatud on noorukite võime säilitada suhteid eakaaslastega ja omastada õppematerjale. Võib-olla tagakiusamise pettekujutelmade, ülevuse jne ilmumine Lisaks ilmnevad depressioonivõtted. Agressiivse käitumise ja muude rikkumiste võimalikud löögid.

Epilepsia

Epilepsia on tavaline neuroloogiline haigus, mis avaldub lapseeas. Selle patoloogilise seisundiga kaasneb aju suurenenud elektrilise aktiivsuse krambihoog, mis põhjustab krampe. Epilepsiahoog kestab keskmiselt 1-3 minutit.

Lastel on mitut tüüpi krampe, mis erinevad raskusastme ja ohu poolest. Pärast rünnakut magab laps pikka aega. Pärast ärkamist kurdavad need lapsed peavalu ja väsimust. Lastel esinevad sagedased krambid põhjustavad sageli vaimset alaarengut ja käitumishäireid. Epilepsiahaigel lapsel on sageli keeruline teistega suhelda.

Neuroosid

Lastel diagnoositakse sageli neuroosid. Need võivad avalduda väljendunud vaimse diskoordinatsioonina. Sageli kaasneb neuroosidega emotsionaalne tasakaalutus. Rõõmus tuju võib järsku muutuda depressiivseks või agressiivseks. Uneprobleemid võivad näidata lapse neuroosi..

Selline vaimne kõrvalekalle on äärmiselt ohtlik, sest see võib põhjustada siseorganite talitlushäireid, sh. bronhiaalastma, haavandivalu, neurodermatiit jne. Selle patoloogia all kannatavatel lastel on sageli probleeme õppimise ja eakaaslastega suhtlemisega.

Söömishäired

Söömishäire sümptomid ilmnevad kõige sagedamini noorukieas. See häire on kooli- ja koolieelses eas lastel äärmiselt haruldane. Sellise probleemi arengu aluseks on madal enesehinnang ja pikaajaline depressioon. Söömishäired lahenevad sageli anoreksia või buliimia kujul.

Sellisel juhul lõpetavad lapsed söömise või proovivad vabaneda juba võetud toidust. Häire võib avalduda ka suurenenud söögiisu kujul. Selle kursusega võtab laps kiiresti kaalus juurde. Lisaks sellele täheldatakse, et tal tekivad süütunded, depressioon ja väheneb soov suhelda eakaaslastega. Võimalikud õppimisprobleemid.

Diagnostika ja prognoos

Mida varem lapse psüühikahäire tuvastatakse ja ravi välja kirjutatakse, seda parem on prognoos. Diagnoosi tegemiseks on sageli vaja konsulteerida neuroloogi, psühholoogi jms. Spetsialistid viivad esmalt läbi mitmeid teste olemasolevate rikkumiste tuvastamiseks. Tihti määratakse mitu uuringut, sealhulgas:

  • üldised ja biokeemilised vere- ja uriinianalüüsid;
  • CT;
  • MRI;
  • PAT.

Laste vaimse tervise probleemide ravi

Teraapia valimisel võetakse arvesse lapse häireid ja nende raskusastet. Ägenemiste ajal vajavad sellised lapsed sümptomeid pärssivaid ravimeid. Ravirežiim sisaldab seansse psühholoogi juures ja sotsialiseerumist.

Sageli vajavad kirjeldatud häirete all kannatavad lapsed individualiseeritud haridusprogrammi ja pikaajalist rehabilitatsiooni. Võib kasutada mõnda füsioteraapia meetodit. Vaimse tervise taastamine ei ole kõigil juhtudel võimalik, kuid õigesti valitud ravi võib enamikus olukordades vähendada sümptomaatilise ilmingu raskust..

Ärahoidmine

Enamiku laste vaimsete häirete korral pole spetsiifilist profülaktikat välja töötatud. Mõningaid meetmeid saab siiski võtta. Inimesed, kellel on esinenud vaimse tervise probleeme perekonnas, peaksid rasedust planeerima. Halbadest harjumustest peate eelnevalt loobuma.

Raseduse ajal peaksid naised järgima arsti soovitusi ja vältima kohti, kus nakkus on võimalik, mis võivad negatiivselt mõjutada areneva lapse seisundit. Lisaks on psüühikahäirete riski vähendamiseks vaja tagada lapsele perekonnas soodne psühholoogiline keskkond..

Laste kõige levinumad vaimuhaigused

Iga vanem soovib eranditult näha oma last õnnelikuna, tervena, täis elujõudu ja energiat. Täiskasvanud pühendavad tema kehalisele kasvatusele palju aega ja tähelepanu, jättes tähelepanuta emotsionaalse arengu. Sellega seoses võivad ilmneda mitmesugused psüühikahäired lastel. Nende salakavalus seisneb selles, et nad ei avaldu alati varases staadiumis, mis raskendab terapeutilist ja diagnostilist protsessi..

Seetõttu mängib lisaks kehalisele arengule olulist rolli ka psühholoogiliste keskuste arendamine. Ja kui leitakse kõrvalekaldeid, peaksid vanemad teavitama kvalifitseeritud arsti oma probleemidest lapsega. Artiklis käsitletakse laste kõige tavalisemaid psüühikahäireid, samuti nende manifestatsiooni ja teraapia iseärasusi..

Kõige tavalisemad psüühikahäired lastel

Laste vaimsed häired on omamoodi haiguste rühm, mis moodustub halvenenud emotsionaalse arengu tagajärjel. Need võivad hõlmata väiksemaid probleeme, mida on lihtne parandada, samuti tõsisemaid protsesse, mis piiravad puru elu. Sellise vaevuse raskus, pöörduvus ja iseärasused sõltuvad suuresti beebi vanuseomadustest ja sellest, millises staadiumis probleem avastati.

Sageli jäävad vaimsed kõrvalekalded märkamatuks ja ravita vanemate tähelepanematuse või nende hirmu tõttu lapsele arstile näidata. Seejärel kaasneb enamiku nähtustega registreerimine psühhiaatri, neuroloogi juures. Pluss asjaolu, et kõik see on seotud pikaajalise raviperioodi ja pikaajalise raske rehabilitatsiooniga ning see tähendab täiendavat aega, mida veedavad vanemad ja laps ise. Tegelikult, mida varem haigus avastatakse, seda kiiremini võetakse selle raviks vajalikud meetmed..

Nende tervisehäirete loetelu, mida iseloomustavad lapse vaimse arengu häired, on väike ja sisaldab ainult 4 kõrvalekalde klassi. Igaüks neist eeldab teatud võimalusi kursuse, põhjuste ja sümptomite osas:

  • vaimne alaareng;
  • varajane autism lastel;
  • ZPR;
  • tähelepanu puudulikkuse häire.

Kõige sagedamini on need haigused iseloomulikud eelkooliealistele lastele. Mida varem neid diagnoositakse, seda suuremad on võimalused nendest patoloogiatest täielikult vabaneda. Selleks peate teadma nende kõigi kirjeldust..

Tähelepanu puudulikkuse häire

See on käitumusliku ja neuroloogilise reaktsiooni oluline kõrvalekalle. Kõige sagedamini annab haigus end tunda lapsekingades kesknärvisüsteemi haiguse arengu ja progresseerumise ajal ajukahjustuse korral, samuti geneetilise eelsoodumuse tõttu. Sündroomi sümptomid ilmnevad mitmesuguste muutuste kujul, sõltuvalt haiguse tüübist. Kokku on kolme sorti.

Impulsiivne tüüp

Sellise häire all kannatav väikelaps käitub liiga impulsiivselt, palavalt ja aktiivselt. Ta tahab pidevalt liikuda, ta ei saa minut aega ühes kohas istuda. Laps on kiire ja ei saa alustatud tööd lõpule viia..

Sellist poissi eristab käitumine inimrühmas: ta ei saa meeskonnamänge mängida, kuna pöörab pidevalt tähelepanu muudele asjadele. Laps võib keelde eirata ja ronida sinna, kus see on äärmiselt ohtlik. Sarnane käitumine avaldub unenäos: laps ketrab, käitub rahutult, viskab teki ära.

Valdavalt tähelepandamatu tüüp

Selle vaeva all kannatavad lapsed ei saa keskenduda ühele teemale / teemale. Nad ei suuda objektile keskenduda, mis segab ratsionaalset planeerimist ja kvaliteetset ülesande täitmist. Mõnikord tundub vanematele, et laps absoluutselt ei kuule ega kuula seda, mida nad talle ütlevad.

Tegelikult on beebil keeruline kõike, mida ta kuulis, koondada ühte pilti ja teha õige järeldus. Samal ajal mõistab ta kõike suurepäraselt, kuid on sissepoole pööratud. Selliste laste eripäraks on kalduvus pidevale isiklike asjade kaotamisele, soovimatus lahendada vaimse stressiga seotud probleeme..

Kombineeritud tüüp


Seda tüüpi tähelepanuhäire on praktikas kõige tavalisem. See hõlmab kõiki varasemaid haiguse tüüpe ja selle sümptomeid. Seetõttu on sellise vaevusega laps tähelepanematu ja väga aktiivne..

Kuna sümptomid on selgelt väljendunud, on neid väga lihtne ja hõlbus tuvastada:

  • lihtne erutuvus;
  • agitatsioon;
  • kiire tähelepanu kõrvalejuhtimine ettevõttest;
  • võimetus keskenduda;
  • soov vestluspartnerit katkestada;
  • hajameelsus;
  • jutukus;
  • soov pidevalt midagi teha.

See vaev ilmneb geneetilise eelsoodumuse, aju ja kesknärvisüsteemi haiguste tõttu.

Autism

See on keeruline ja halvasti uuritud vaev, mis praktikas on üsna haruldane. Tema salakavalus seisneb selles, et lüüasaamise märke pole kaugeltki alati võimalik märgata. Lisaks omistavad vanemad ja arstid mõnikord iseloomulikke ilminguid vanuseomadustele. Haiguse võtmetähtsus on võimetus luua suhteid teiste inimestega, kalduvus üksindusse, võimetus jagada oma tundeid ja emotsioone.

Sellised lapsed on probleemides vanade harjumustega ega taha oma ellu midagi uut tuua (näiteks muuta igapäevast rutiini). Mõnikord traumeerib nende psüühikat isegi banaalne juukselõikamine või mööbli ümberkorraldamine korteris. Seetõttu püüab haige laps pidevalt säilitada sama keskkonda. Suhtlemisoskuse puudumine võib tekitada probleeme kõnefunktsioonidega.

Autism on haigus, mille olemust ei mõisteta täielikult, seetõttu on problemaatiline kindlaks teha selle manifestatsiooni tegelik põhjus. Enamik teadlasi eeldab, et probleem on seotud kesknärvisüsteemi arengu rikkumisega..

Varase lapseea autismi ilmingut saab parandada, kuid selleks on vaja pöörduda kogenud spetsialistide (logopeedid, psühhiaatrid, lastearstid) poole, kes saavad hõlpsalt kontakti beebiga ning tunnid viiakse läbi erinevates suundades - psüühika, käitumine, kõne areng.

Arengu põhjused


Teadlased on esitanud hulgaliselt hüpoteese selle haiguse arengu põhjustavate tegurite kohta, nende koguarv on 30. Kõik need aitavad kaasa haiguse progresseerumisele, kuid ükski neist ei saa toimida iseseisva põhjusena.

On teada, et kõige sagedamini avaldub märkide avaldumine seoses kaasasündinud patoloogiaga, mis põhineb kesknärvisüsteemi puudulikkusel. See moodustub geneetilise eelsoodumuse, kromosomaalsete kõrvalekallete, närvifunktsioonide kahjustuse tõttu patoloogilise raseduse või keerulise sünnituse korral.

Vaimse funktsiooni kahjustus

PD progresseerumise korral on beebi isiksus äärmiselt ebaküps ja psüühika areneb väga aeglases tempos. Kognitiivne sfäär, nagu ka käitumuslik reageerimine, on kahjustatud. Prognoosi koostamisel tasub pöörata erilist tähelepanu haiguse manifestatsiooni põhjustele, samuti pöörata tähelepanu mõnele patoloogia tunnusele.

Oluline on koolitus- ja kasvatustegevuse õigeaegne korraldamine, mis tasandavad haiguse peamised sümptomid ja taastavad lapse tervise normaalseks. Eriti oluline on pakkuda terviklikku taastusravi ja kaasata raviprotsessi korraga mitu spetsialisti - logopeed, psühhiaater, lastearst. Olulist rolli mängib beebi üldiseks arenguks kodune töö igapäevaselt koos vanematega..

Oligofreenia


Teisel viisil nimetatakse seda patoloogiat vaimseks alaarenguks. See tähendab teatud haiguste rühmi, millel on erinev etioloogia ja patogenees..

Sellest hoolimata moodustuvad kõik psüühika ebapiisava arengu tõttu. Haigus on laialdaselt klassifitseeritud ja hõlmab arvukalt vorme:

  • halvasti väljendatud sort (debiilsus);
  • keskmine vorm (ebatäpsus);
  • tugev kraad (idiootsus).

Praegu on haiguse kõige sagedamini kasutatav klassifikatsioonipilt vastavalt IQ parameetritele.

  • kerge kraad - 50–70 punkti;
  • mõõdukas oligofreenia - 30-50 punkti;
  • raske vorm - 20-35 lk.;
  • sügav sort - vähem kui 20 punkti.

Seda probleemi saab lahendada äärmiselt keerulisel viisil, valides isiksuse arengu igas valdkonnas hoolika lähenemise..

Skisofreenia

Selle haiguse progresseerumise protsessis toimuvad teatud isiklikud muutused, mis võivad tavaliselt avalduda emotsionaalse tausta kahanemisena, energiataseme langusena ja vaimsete võimaluste ühtsuse kaotamisena. Eelkooliealiste laste kõige tavalisemate kliiniliste nähtude hulgas võib eristada järgmisi tunnuseid:

  • harv nutt (imikueas), reageerimine märjadele mähkmetele ja ärganud isu;
  • alusetu hirm, mis vaheldub absoluutse kartmatusega;
  • motoorse depressiooni seisundi tekkimine või, vastupidi, erutus;
  • stereotüüpne käitumine.

Selle haigusega koolilapsed kogevad sageli järgmisi sümptomaatilisi ilminguid:

  • kõnehäired ja stereotüüpsete väljendite sagedane kasutamine;
  • muutused lapse häälefunktsioonides (nutust võib ta järsult üle minna sosistamisele, laulmisele)
  • ebaloogiline mõtlemine;
  • kalduvus filosofeerida, tarkus, rääkida maailmalõpust, midagi ülevat;
  • kuulmis-, kombatavad, visuaalsed hallutsinatsioonid;
  • somaatilised maohaigused.

Skisofreenia võib ilmneda ka teadlikumas eas; seda iseloomustab obsessiivne hirm, mõtlematus, deliiriumi seisund, afektiivsed häired.

Laste arengu kõrvalekallete põhjused


Laste vaimuhaigused on uurimata laadi, seetõttu on problemaatiline nimetada nende esinemise täpsed põhjused. Laste neuropsühhiaatriliste häirete tõenäosust suurendavad aga mitmed tegurid..

Need häired on:

  • aju ja kesknärvisüsteemi kaasasündinud vaevused;
  • raske patoloogiline rasedus või kahjustus sünnituse ajal;
  • geneetiline eelsoodumus ja pärilikud tegurid;
  • ebasoodne mikrokliima peres, kus laps kasvab;
  • ägedate ja krooniliste patoloogiate esinemine vanematel;
  • traumatism;
  • lapsele pööratud tähelepanu puudumine.

Nagu näete, võivad esinemise põhjused olla väga erinevad. Nende tegurite olemasolul (nagu ka lapse haiguse ilmingute tuvastamisel) peaksid vanemad näitama last arstile.

Laste psüühikahäirete sümptomid

Laste psüühikahäirete sümptomid varieeruvad sõltuvalt vormist ja kõrvalekalde astmest. Samuti on sümptomaatiline pilt üheaastastel lastel, eelkooliealistel lastel, algklasside õpilastel ja noorukitel erinev.

Kuid üldiselt on mitu üldist märki, et laps on haige ja vajab kiiresti ravi. Neid võib liigitada järgmistesse rühmadesse:

  • apaatia (vähenenud huvi ümbritseva maailma vastu), vaheldumisi suurenenud aktiivsusega;
  • seletamatu hirmutunne;
  • võimetus keskenduda;
  • sundündroom;
  • ebaloogilised ja vastuolulised mõtted;
  • kalduvus melanhoolsele meeleolule ja filosoofiale;
  • hallutsinatsioonid;
  • ärevus;
  • unetus ja unisus.

Kõik see viitab sellele, et laste närvid pole korras ja on tungiv vajadus arstiga nõu pidada. Mida varem haigus diagnoositakse ja psüühikahäire tunnused tuvastatakse, seda kiiremini saab ravimeetmeid rakendada ja seisundit parandada. Neid ühendavad füüsilised sümptomid, mis koosnevad järgmistest aspektidest: pearinglus ja valu, mao- ja soolehäired. Psüühikahäiretega imikutel võivad olla ka muud tervisehäired..

Lapse arengu kõrvalekallete diagnostika tüübid

On olemas suur hulk diagnostilisi tehnikaid, mis aitavad selgitada psüühikahäirete teatud sümptomite ilmnemist lastel..

Psühholoogilised, meditsiinilised ja pedagoogilised konsultatsioonid

PMPK sihtfunktsioon on terviklik lähenemine lapse tervise uurimisele, mida pakuvad mitmed spetsialistid. Sellesse rühma kuuluvad sotsiaaltöötaja, psühholoog, neuropatoloog, psühhiaater, defektoloog, logopeed, õde. Tegevuste läbiviimisel uuritakse hoolikalt noore patsiendi ajalugu ja tehakse vastavad järeldused.

Küsitlus

See on oluline etapp lapse arengus teatud vaimsete hälvetega lapse abistamise üldises mehhanismis. Kuid praktikas ei ole ülesanne täielikult täidetud, kuna selliste haiguste esinemisel puudub terviklik analüüs. See tegur mõjutab negatiivselt edasist terapeutilist protsessi..

Meditsiiniline diagnostika

See sündmus hõlmab esiteks uuringut anamneesiandmete kogumiseks, samuti beebi neuroloogilise, vaimse ja somaatilise seisundi hindamiseks. Eesmärk on hinnata närvisüsteemi ja leida võimalusi, kuidas seda kõrvalekallete korral mõjutada.

Vaimne analüüs

See meetod hõlmab tähelepanu pööramist beebi elutingimustele ja kasvatamisele, samuti suhtlemise olemusele. Selle funktsionaalsuse uurimine eeldab alati lapse vanuseomaduste ja arengu kui terviku arvessevõtmist. See annab hinnangu tähelepanu, taju, mälu, intellektuaalse pildi seisundile.

Ravi

Puuetega lapsed reageerivad ainult terviklikule ravile, mis hõlmab:

  • täielik läbivaatus spetsialiseeritud meditsiinikabinetis;
  • ravimite kompleksi (valuvaigisteid ja muid ravimeid) kasutamine;
  • pidev töö vanemate ja õpetajatega;
  • füsioteraapia;
  • rahvapärased viisid;
  • lõõgastus ja manuaalteraapia;
  • ennetusmeetmed.

Kui lapsel on psüühikahäire, ärge eeldage, et teatud ravimite võtmine paneb lapse end kohe paremini tundma. Laste ravi on pikk, vastutustundlik ja vaevarikas protsess, mis nõuab tohutult aega. Arstid ütlevad, et vanemad, kes leiavad oma lapses kõrvalekaldeid, peaksid kiiremas korras ja võimalikult kiiresti seda spetsialistile näitama.

Ema ja isa teine ​​peamine ülesanne on aidata tal ühiskonnas kohaneda ja pidevalt kodus arendustegevuses osaleda. Ainult vanemate ja pädeva psühholoogi abiga koos teiste spetsialistidega on võimalik beebi isiksuse täielikuks arenguks tuge pakkuda.

Vanematele

Lapse isiksuse kujunemine toimub ennekõike perekonnas. Tema teekond siia maailma algab perekonnast, seetõttu on ema ja isa esimesed inimesed, kes vastutavad beebi füüsilise ja vaimse tervise seisundi eest..

Tuleb mõista, et psüühikahäire võib ilmneda igas vanuses, nii et ennetamise eesmärgil peaksite regulaarselt näitama puru spetsialiseeritud spetsialistidele. Artiklis vaadeldi peamisi küsimusi, mis puudutavad kõige tavalisemaid laste psüühikahäireid, ning vastuseid neile..